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550字 初一 散文考场上，除了考生的笔在试卷上沙沙作响外，窗外，知了叫得正欢，为寒窗九年的莘莘学子鼓气。是呀，自然之音；常常最真最美最动人，给人以最深的启发……春雨说如牛毛，如银针，春雨啊，轻轻地洒，洒在干裂的土地上，土地湿润得红了脸；洒在饥渴的庄稼上，庄稼尽情吮吸。春雨唤醒了小草，唤醒了嫩芽，给予它们真挚的呵护，无
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650字 初三 书信东方欲晓，晨曦初露，我坐在那一片幽雅恬静的树林里，同大自然倾心交谈，自然美，是最真实、最美丽的，我沉醉于这美的精华，探询着美的真谛。幻想让我摆脱世俗，我感到我的灵魂在升华，使我拥有了与大自然万物沟通的语言。一阵微风从树林间徐徐而来，没有欢笑，却只有知吁短叹，我问它：“你为何要叹息？”风儿在抽泣：“我
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100字 初二 诗歌森林里的河川是没有缺角的镜子镜子的右边映着飞舞的蝴蝶镜子的左边映着采蜜的蜜蜂镜子的中间映着奔跑的小鹿几条自由自在的小鱼游在没有缺角的镜子里从蝴蝶的翅膀游过去从蜜蜂的脸颊游过去从小鹿的尾巴游过去
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1000字 高一 记叙文世上各种好听的声音多的是，有人偏爱那歌星美妙动人的歌声、有人偏爱听那下课的铃声、有人偏爱那游戏的吵闹声！可是我却是如此的遗世独立！偏爱听那最为原始的自然之音。我是一个从来都闲不住的男生，是一个不想被世俗间的一切束缚、捆绑住的人！所以我经常会和几个死党一起结伴出去游玩，我个人就特别的爱去离村子五六里远
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400字 五年级登山是一种亲近大自然的好方法。那天，我感受到了大自然的魅力。刚上山，“吱吱吱”的知了叫就充满了我的耳朵。它仿佛是主唱。而“啾啾啾”的虫鸣声，“叽叽喳喳”的鸟叫声，“沙沙沙”的树叶抖动声……则是配乐，正在一起演奏大自然欢迎曲。听，微风老师正在“呼呼呼”地正在给小草学生上课呢；不时会有几只小蜜蜂飞到我身
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450字 三年级大自然神奇美妙，勾起人无限的遐想。现在，让我们闭起眼睛，竖起耳朵，用心去倾听大自然的声音吧。“沙沙沙”什么声音？哦，原来是春雨这位音乐家正在奏乐呢！你听，“轰隆隆”的雷声和“沙沙沙”的雨声交织在一起，难道不是一首美妙的交响曲吗？雨过天晴，太阳把温暖的阳光洒向大地，小鸟在枝头上“叽叽喳喳”的叫着，似乎
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900字 高三你就像那衣袂飞扬、摇曳生姿的羞涩女子，从远古走来，静静地呈现摄人心魄的美。可是你终究抵不住“气势汹汹”的雾霾，严重的污染让你遍体鳞伤。于是，不堪重负的你也想让人类听听你的声音。你说从前你有“红杏枝头春意闹”的妩媚笑靥，也有“明月松间照”的清幽心绪，也不乏“江天一色无纤尘”的纯净眼眸，更有……你说那时
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400字 六年级 散文美丽的大自然，不仅有着奇特的风景，还有许许多多美妙悦耳的声音。只要你用心灵去倾听，去感受，就能发现其中的奥秘。走吧！和我一起到森林中，去感受大自然的心声！走在幽静的小路上，两旁的白桦树随着一阵清风，奏起了“欢乐颂”，欢快的音韵让人不得不发出由衷的赞叹。荷塘里，几只青蛙跳上荷叶，开始了他们的小合唱：“
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700字 初三 书信抚平心情，聆听——听风的轻逸，舍几分倦意，幻想和风的天涯之旅。那竹林的末隙，会有鸟的羽翼掩映；那海潮的浪顶，会有水的激情呼应；那遥远的水域，美人鱼和琴哭泣；那飘渺的云际，孤苍鹰逐日雄鸣。……风起风息，凋落春花几许，滞留秋叶几里！俱往矣，拂过发际，听到你轻倾情意：做好自己，任意东西！听木的沉凝，去几分
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600字抚平心情，听------大树下，听见那树叶儿在风中飘飘荡荡，如同一只只彩蝶一样，缓缓地用蝉翼搬动叶面，轻轻地盖住大地。‘扑’的一声极其细微的声音，却震撼了心灵的大地，尘封在心灵的泥土被轻轻扬起。落花不是无情物，化作春泥更护花。落叶的声音，带着浓浓的亲情。无奈的凋零，本来是为了归根！为了永恒的归宿。草