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500字 五年级 叙事鸟儿有梦想，它想飞上世界上最高的山峰；花朵有梦想，它想向人们绽放出最美的花颜；鱼儿有梦想，它想游入海底最深的地方，去探索那海底的秘密。世界万物皆有梦想，我的梦想是——当一名像大作家韩寒、莫言一样的作家。似乎是我从小就有一种作文天赋，每次写作文我的作文本上永远是个红艳艳的“A+优”，似乎是从小就热爱读
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1200字以上 六年级 读后感梦想”对我们来说很重要，如果一个人没有了梦想，那就没有了方向，没有努力的动力。如果大家都没有梦想，那整个社会就会停滞不前，我们的国家就会越来越落后。 不是所有的梦想都会在短时间内实现的，假如你的梦想现在没有实现的话也请你不要气馁，继续努力、加油！梦想没实现不丢人，而没有梦想的人才丢人，因为有梦想的人
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500字 初二 叙事我——一只小小的飞蚂蚁，聪明机灵的我不乏活泼与热情．最让我自豪的是Ｉcanfly！不要羡慕我。噢，我会骄傲的，虽说尾巴不会翘起（好像没有尾巴），但我的小脑瓜子还是会“向天笑”。哦！还没介绍Ｍyprents，嘻！不好意思刚“留学归来”（也不过就是爬在旅客的箱子上，“偷渡”到国外嘛！），深受外语的熏陶。
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550字 五年级 叙事在我的未来世界里，我是一名造福人类的发明家。我为生活在黑暗中的盲人发明了电子眼，使他们重见光明，享受这五光十色的大千世界；我为眷恋祖国的华侨老人发明了飞碟，使他们回到祖国的怀抱；我为垂危的病人发明了医护机器人，让他们身体健康……在我的未来世界里，我走遍了天涯海角，饱览瑰丽多姿的世界，旅途中也一路播撒
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400字 四年级 叙事“铃……”，清脆的闹钟声响了起来，新的一天开始了。我伸了一个懒腰，按了一下床上的按扭，一个机器人马上把衣服递给我，然后去厨房做饭了。嘿嘿，这就是我这个天才发明家发明的仆人。 我穿上了衣服，吃完了饭，便把自己关在了工作室里，开始了我的新发明：飞碟。我首先想到的是电影里的盘形飞碟。“不行，不容易保持平衡
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450字 四年级 状物“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，我已经三十岁了，成了大名远扬的发明家。我每天都呆在实验室里做各种实验，忽然我想到：为何不发明一个解说器，可以分辨动植物的心声呢？“我想到了！”我说。我走进实验室的研究室开始制作模型，我左想右想，“有了！”我说。通过我这埋头苦干的十八天，终于完成了“动植物解说器”的实验
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700字 初一 记叙文每个人都有一个理想，有的想当老师，照顾祖国的花朵，有的想当警察，保护人民的安全，有的想当建筑师，为人们设计出坚固牢实的房子，让人们舒舒服服地住进去。而我也有一个梦想，那就是当一名医生。在小的时候，在电视上看到那些身患重病，临近死亡的人被医生一个个从死亡边缘拉回来，保住性命的时候；我的心中久久不能平静
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550字 初二 抒情“我知道，我的未来不是梦。的心跟着希望在动，我知道，我的未来不是梦我的心跟着……”每当张雨生的《我的未来不是梦》在耳边响起，我便想起自己的梦。梦就是梦想，梦就是目标或志向。梦就犹如大海上航行的航标。拥有梦想就像拥有一双飞行的翅膀，有梦就有动力，梦想是一种不竭的动力，让你不断燃烧内心小宇宙，激发对美好
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200字 六年级 散文我的未来不是梦山东省寿光市 圣城中学六年级六班 信晓萌许许多多的问号拼成我的梦为了这个梦我拼命探索因为我知道我的未来将不再是梦我将用这些问号去编织我的问号梦五彩缤纷的颜色画出我的梦为了这个梦我积极进取因为我知道我的未来将不再是梦我将用这些颜色去编织我的五彩梦乌黑可爱的音符组成我的梦为了这个梦我努力学
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250字 二年级 散文每个人的未来都是一个迷，但不一定是梦。――题记如果一个人贪生怕死，无所事事，他的未来一定是一个梦，如果一个人不懈奋斗，努力追求，那么他的未来不一定是梦。人生如戏，戏如人生，没有人可以掌握自己的命运，所以人生是个迷，人生如梦，梦如人生，但对于前者来说，对于希望衣来伸手，饭来张口的庸人来说，这一切的一切