-
450字 五年级说起书法，我真的都怀疑我自己是怎么坚持下来的。那条路上坎坎坷坷，我几次都想放弃！我记得非常清楚，那时我才上一年级，可妈妈就把我送到了她朋友的书法班了。教我练毛笔字的是一位老人，他虽说有点老，但还是一副炯炯有神的样子。一开始，我并不想去，就连写作业也是抱着应付的心理，但是老师的严厉让我“重归正道”。有
-
900字 一年级 记叙文山东省淄博市沂源县悦庄镇青龙山小学 五年级一班 陈兴旭 邮编梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。每个人都有自己的梦想，都会去为自己的梦想而努力，奋斗，去拼搏。因为人有了梦想，生活才精彩，人有了梦想，生活才有趣。小时候，每当春节来临，家中总有
-
550字 五年级一阵阵特殊的墨宝芳香向我扑来，每次闻到这迷人的香味，我的脑海中就不禁回忆起童年学习书法之路。刚开始我是学习硬笔书法的。每次去练习，经过一间教室，一股特殊的芳香钻进我的鼻腔，我总会疑惑：为什么他们用毛笔写字会发出这种奇妙的香味呢？我站在门边，悄悄观察着哥哥姐姐们学习书法，一笔一划，十分专注。年纪尚小的
-
400字 六年级我学书法已经一年半了，我开始练书法的原因是因为我表弟在练习书法，所以我姑姑就叫我一起去学，好歹有一个伴。刚开始的时候，看起来挺好玩的，所以就同意一起上学了，第一次老师写了一个“一”字，那么简单。可是我开始写，发现自己的手一直在抖，把一字写得像一条毛毛虫一样，我不甘心又去写了一个，不过手还是在抖，把“
-
450字 五年级想当年，我的字犹如在墙上肆意延伸的蜘蛛网一般，和甲骨文有得一拼，妈妈实在看不下去了，照她的话说，看我写字她的心脏病都会发作。因此，这就成为我最初来学书法的理由。刚开始学书法，我觉得很有新意，一个个正楷字印在小小的方格子里，一横一坚也不能超出格，为什么要这么正规呢？难道字不想出去玩吗？我很想出去玩啊！
-
750字 五年级书法虽然没有音乐那样余音绕梁，没有绘画那样让人如临其境，没有雕刻那样栩栩如生，但是书法有着自己独特的魅力，书法可以陶冶情操，锻炼身体，修身养性。每当我看到好的书法作品时，总觉得心旷神怡，浮想联翩。记得，在我读四年级暑假的时候，由于字写的不好，所以有一天，妈妈便对我说：“儿子，你的字写的不好，我把你送
-
450字 六年级谈起艺术，我基本上是个“睁眼瞎”，唯一拿得出手的也只有硬笔字了。现在回想起来，我练字的过程也是一段艰辛之路。小时候，我的字是出了名的难看，像爬在纸上的一条条毛毛虫。老师曾经当众摔我的本子，让我丢尽了脸面。可是不知为什么，笔一到我手上就不听使唤，我性子急，写得快，所以字也越来越难看。后来，我离开父母打
-
800字 六年级古人真聪明，发明了这么有趣的文字。三岁的我，咬着手指，把眼睛睁得大大的。看着哥哥桌前挂着一幅幅美丽的字，心里琢磨着。从那时起，我对书法就十分神往。常常趁哥哥不在，拿起他那细细的毛笔，沾着墨在白纸上乱画，每每画完，我都成了小花猫。哥哥一见我，一下子便明白了，阴阳怪气的说：“哪只小黑猫拿了我的笔？”这时
-
650字 六年级莱辛说过：“走得最慢的人，只要他不丧失理想，就比漫无目的混日子的人走得要快。”理想，是指一个人对未来的希望。正因为有了理想的鼓动，才成就了一代又一代伟大人物。理想的实现，靠的是什么？是坚持，是精神上不懈的努力。我的理想，是做一名书法家。书法，是中国独有的一门流传千年之久的古老文化。古人，创造了它，我
-
750字 三年级 叙事我一直都有一个书法梦。三年前的一天，我和爸爸妈妈在磁器口玩耍，当我来到字画销售店时，我第一次看到别人的毛笔书法作品，我就被深深的吸引了。那一个四四方方的宣纸格子，那格子中有方方正正的正楷，用笔很厚重，但字体不粗，运笔匀有藏锋，内钢韧而外温润，笔划屈折有力。我正看的入迷，妈妈对爸爸说：“这孩子，天生爱