自然界作文(10篇)
  • 50字 三年级 写景
    云对雾,雨对霜,原野对星空。朝霞对夕阳,长海对山路。春日暖,秋月闪,高峰对平陆。雨中花果开,河旁鲜花艳。三年级:陈刚作文网专稿 未经允许不得转载
  • 50字 三年级 写景
    云对雾,雨对霜,原野对星空。朝霞对夕阳,长海对山路。春日暖,秋月闪,高峰对平陆。雨中花果开,河旁鲜花艳。三年级:陈刚
  • 500字 初二 记叙文
    夜幕降临了,满天星斗像一颗颗镶在夜幕上的宝石,闪闪发光。晶莹的星星在无际的天空上闪烁着迷人的光芒。夏夜的星空,是多么的美丽诱人呀!那些闪烁的星星是那样平静、安详。既像一只只明亮的眼睛,又像一盏盏亮晶晶的银灯,在看着我、照着我,使我产生了许许多多的幻想白茫茫的银河,静静地躺在湛蓝的天空中,灿烂的星群在
  • 800字 六年级 抒情散文
    忽然,欧阳老师走了进了教室,诗怡一见欧阳老师来了,擦去了眼泪,可是泪水很快又夺眶而出。欧阳老师环视了一遍教室,说到:“我想大家应该为梦茹得了白血病而伤心。所以,为了梦茹,我们要努力寻找骨髓,帮梦茹一把!”听了欧阳老师的话,全班同学都齐声应道:“欧阳老师,我们一定会去努力寻找骨髓的!”这声音是那么地响
  • 400字 初一 散文
    天籁应该是来自自然界的各种虫鸣鸟叫,如果去仔细去感受,你会觉得这些属于自然界的声音才是真正的天籁。在我自己的心里,我觉得天籁应该是可以让自己的心灵受到抚慰,也可以让自己冷静下来,并放松心情来听的,听了以后还会留连忘返的声音。在我的印象中,我的外婆有曾经唱过摇篮曲给我和我表姊听,但是因为时间久远的缘故
  • 400字 三年级 叙事
    清晨,当一缕阳光射进窗户,鸟儿们在“吱吱喳喳”地歌唱;半夜的音乐家—蝉,也不甘示弱的“咯咯咯”地演奏着;风吹起窗帘,发出“呼—呼—”的声响;露珠掉下树叶时的声音,又是那样清莹、纤细,不仔细听就听不见。  我走入一个公园,这儿有潮湿的气息,侧耳倾听,偶尔可以听见松鼠穿梭枝头、树丛的“沙沙”声。抬头往上
  • 400字 四年级 想像作文
    自然界中生物的奇特本领,常常引起人们浓厚的兴趣,它们给人类许多有益的启示。在农村果园里,我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里,为了保护果林,农民们只得不断地大量喷农药,这样的结果呢?不但成本高,而且人们在食用时,超标的农药让人们望而生畏,如果灭虫不及时,人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉
  • 400字 初一 记叙文
    我的新发现在这个五彩缤纷的世界里,实质上却只有大自然中的景象更能体现出自然、清新的空气,而城市里的空气充满了浑浊、刺鼻的气息。走进大自然,你可以听见鸟的歌声,看见那些高大挺拔的树木,闻见花的清香……这幅景象无一不让你感受到大自然的活力,青春的动力。自然的小溪不带有任何污渍,而是清澈见底,水中鱼儿在嬉
  • 1200字 六年级 抒情散文
    自然界的启示人类从自然界受到的启发属于仿生学的范畴,而发生学又可以进行以下分类:力学仿生、分子仿生、能量仿生、信息与控制仿生等。力学仿生,是研究并模仿生物体大体结构与精细结构的静力学性质,以及生物体各组成部分在体内相对运动和生物体在环境中运动的动力学性质。例如,建筑上模仿贝壳修造的大跨度薄壳建筑,模
  • 900字 六年级 书信
    猎人和老虎走后。“我们接下来要去哪里呢?”我迫不及待地问月夜。月夜仰望天空,说:“各位,这次我们要去宇宙!”“什么?宇宙,我不是在做梦吧?”我惊异地问。月夜变出12颗药丸,严肃地说:“你们不是在做梦,这些是‘聆听丸’,你们吃了可以聆听到任何事物话语。你们吃下去吧!”我们咽下药丸后,月夜和星座带我们来