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200字 二年级 写景今天已经是我们第二次考拼音了，我们把拼音全部学完了，拼音是有趣又好写得字母，他们数量不多，但组合起来可以变成好多好多的生字和词语，我能够认识那么多的字都是因为学习了拼音，是不是很神奇呀。学习了拼音我就能自己独立的阅读书籍了，也可以通过网络进行写作练习。但是我在听写和练习直呼的时候还是有点粗心，不是忘
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150字 小学 叙事老师说最近要进行拼音过关测试，这两天虽然生病了，还是要加紧练习。妈妈把网上的试卷打印出来，让我做，每次我都会错五六个，我特别想一个都不错，但我还是错了，比如，shui标声调时，我就标在前面了，有时写i,v时，上面的点写的像个二声，或者四声，妈妈说了我好几次，但是我有时就是记不住。我一定要好好练习，最
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550字 高三 叙事“咱们作文中不会写的字可以写拼音”“老师……我拼音也不会写。”这是在一年级的课上我跟学生的一句对话。这种情况并不仅仅发生在一个孩子身上。在教一二年级的语文过程中，发现很多孩子存在着拼音不会（如níu，孩子就往往会写成níou）、音调不会标，（如会把ɡuī常常会标成ɡūi）……从这些情况不难发现一年级
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700字 四年级汉语拼音，这些小小的符号，在我们每个人的成长过程中都起着至关重要的作用，说好普通话的前提就是要学好汉语拼音。还记得小学一年级开学的时候，老师发给我们每人一本崭新的语文书，我们怀着既兴奋又好奇的心情打开书本，书上一幅幅活灵活现的图画，一个个五颜六色的拼音字母映入我的眼帘，他们就好像一个个淘气的小精灵要
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100字 三年级星期五，拼音考试，老师给我们发了一张卷子，我们静静的考试。有一些小朋友考了100分，可是我才考了94分，我错了三小题，我心里很难受。我以后要多读多练拼音，做作业的时候要先认真的看题，写完之后要仔细的检查，我相信下次一定能拿到100分的。
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150字 小学今天下午，爸爸妈妈都出去了，爸爸妈妈告诉我他们要去医院，爸爸要去检查眼睛，妈妈要去拿上午我体检的结果。我和皮皮哥哥留在家里。皮皮哥哥要写作文，所以要一本本子，由于爸爸妈妈都要出去了，所以皮皮哥哥要打电话给妈妈。他问我妈妈电话是多少，我叫他在电话的电话簿里找。我们家的电话用的是拼音的。皮皮哥哥他先看了
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100字 一年级 叙事今天做完作业，妈妈陪我一起读拼音，我的拼音读的还不是很好，有时会把声调读错，有时候是粗心，把上下的拼音看交错了。妈妈说我戴了一个马大哈的帽子，不过我已经开始感觉到一点声调的规律了，我想，只要我坚持每天读一读，练一练，一定能够把拼音学好的。还有，我不觉得我戴着马大哈的帽子
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700字 初二 叙事很久以前当我想听故事而妈妈没时间时，我就想：要是我自己能认识字该多好啊！妈妈说等我上一年级老师就会教汉语拼音，学会汉语拼音我就能认识很多很多的字，到那时我就能自己读书了。于是我开始期待学会一种叫做“拼音”的东西。现在我终于上一年级了，在一首首朗朗上口的儿歌和一次次拼读正确的喜悦中，我渐渐喜欢上了拼音
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800字 高一 叙事拼音6：《j、q、ｘ》教案1、教学目标知识和技能1、学会jqx三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、学会jqx与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读jqx开头的三拼音节。初步掌握jqx和ü相拼时，ü上两点省写的规则。3、认识“下、洗、衣、服、鸡”5个生字，并能在一定的语境中使用。会读、会认、会用
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250字 四年级 叙事二00七年十一月十三日 星期二 天晴今天我们班测拼音。老师说：“今天要测试，我相信大家都能成功，达到目的。不过，有很多小朋友二十五个达不到，如果你达不到二十五个，那晚上就要留下的。现在，要去测试拼音了。”我想，我有自信，我一定能超出二十五个，到三十个，四十个，五十个。老师报到了我的名字，轮到我去测拼