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100字 初二 诗歌头枕着河流浪花开放足前思绪越过黑夜依偎点点星光风像一个孩子吵闹着要拉着你奔跑它不知道你属于这天这水这一方燕鸥飞去孤峭的你缔造一个寂寞的王国江水浩荡日夜长流谁来遇合你
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300字 初一 诗歌又来到这个港口没有原因的拘留我的心乘着斑剥的轻舟寻找失落的沙洲随时间的海浪漂流我用力张开双手拥抱那么多起起落落想念的还是你望着我的眼波我不是一定要你回来只是当又一个人看海回头才发现你不在留下我迂回的徘徊我不是一定要你回来只是当又把回忆翻开除了你之外的空白还有谁能来教我爱又回到这个尽头我也想再往前走只
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1200字以上 初一 书信跟刘XX没和好前，我跟小媛说：“我也想像对阿孙一样对她，但我做不到，她不是阿孙。”我对我两个哥的感情就像对阿孙一样。会吃醋，会患得患失，会胡思乱想。B没跟梁嘉慧接触的时候，他常来看我。从他们接触后，他一周都不一定会来看我一次，就算来也可能跟梁嘉慧一起。拿你做比喻吧（可能伤害到你，先说声抱歉）。比如你
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350字 六年级 抒情散文原本以为自己真的很坚强，把友谊看得很透彻。 直到洁离去时那滴叫眼泪的液体在脸上坠落才发现自己还是不懂阳光下的自己。也许，我真的只适合在黑夜里静静的听着阿桑寂寞的歌声吧。洁永远都那么开朗善良，甚至不忍心让别人为她受一点伤。而我却喜欢让文字在键盘的敲打中成型，让泪水去升华它。这样的我似乎总让洁受伤。昨天
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800字 高一 记叙文我爱芦苇，我爱沙洲之上初春的芦苇——苇芽尖尖，光泽莹莹，贮满了生命的淡泊和淳朴春日伊始，乍暖还寒时候，沙洲的芦苇已悄悄地伸展开它的根须，汲取着泥土中些许的营养，生机萌动，破冰拔节，茁壮生长虽然它清醒地知道，这里没有温室，没有肥料，没有农人勤恳的呵护，没有梨园歌手柔情万种的歌咏和赞叹，但它们只要有湛湛
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1000字 初三 散文残缺的明月，冷傲的俯视着苍凉的人间，用她同样冰冷的手抚摩着渐渐老去的梧桐。无情的西风，带走了最后那一片桐叶，带走了最后那一点生机。留下的，是被秋肃杀了的万物。知了不再鸣叫，星空不再耀眼，一切的一切不再像从前。这只是因为你——已经离去。我没有挽留，也无法挽留。自斟两杯苦酒，泪，随酒潸潸落下，落在酒里，
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150字 四年级 状物白色油桐风中纷飞落花似人有情这个季节河畔的风放肆拼命的吹不断拨弄离人的眼泪那样浓烈的爱再也无法给伤感一夜一夜当记忆的线缠绕过往支离破碎是慌乱占据了心扉有花儿伴着蝴碟孤燕可以双飞夜深人静独徘徊当幸福恋人寄来红色分享喜悦闭上双眼难过头也不敢回仍然捡尽寒枝不肯安歇微带着后悔寂寞沙洲我该思念谁
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800字 五年级 记叙文夜深人静时，我独自徘徊。愈想愈被惆怅所掩埋，不禁抬头凝望，在飘渺模糊的夜空中，依稀可以看见那孤独的雁儿凌空飞过。忍不住指骂苍天：苍天呀，你是否真的如此无情？人间的离愁还不够吗？昔日你让我知己分离，今夜你欲阻雁儿双飞。孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？知己难求，为何让我得到后，亦要失去，
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900字 六年级我没有挽留，也无法挽留。自斟两杯苦酒，泪，随酒潸潸落下，落在酒里，落在心里，落在这个安静的无人的傍晚里。我欲说，而无人去说；我想笑，却笑不出口呀……知己以去，千言万语只能随一杯饮入腹中，愁断了肠，苦断了泪。夜深人静时，我独自徘徊。愈想愈被惆怅所掩埋，不禁抬头凝望，在飘渺模糊的夜空中，依稀可以看见那孤
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350字 三年级 写景春游白沙洲（湖南省永州市零陵区一小三年级八班王少雅）今天下午，雨停了。我和爷爷到潇水河中的白沙洲去春游。到沙洲上要经过一座吊桥，两个古色古香的六角亭连接着吊桥。走过吊桥，我们来到了白沙洲上。在白沙洲上，有许多游人在沙洲上玩耍。有的在打水漂；有的在放风筝；还有的在找奇形怪状的石头。看到那些游人在放风筝