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600字 初一 议论文在成长的路上有快乐，有艰辛，有痛苦，还有无法抹去的幻想……让我们再一次唤醒成长之门的守护者——成长精灵，让她帮助我们开启成长之门，让我们进入成长之门，再一次走到成长之路上；看看原来成长路上我们的经历。来吧！一起在在那里回眸原来的我们吧！第一站：刚入学刚刚入学时的我们是多么快乐，那是我们的作业不算多，
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650字 高一 记叙文回想起过去的种种，有许多让人无法忘怀的记忆，有许多快乐的时光，等着你我来回忆。不管快乐还是悲伤，我们都已经从那些往事中走出，去面对着下一个挑战。让我们在前进中回头看看过去的那些经历吧！6岁时的我，刚刚怀着上学的憧憬走入小学的课堂，面对着一张张陌生的面孔，有的是害怕，有的是无助与寂寞，然而在小学的时光
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1000字 初二 记叙文我喜欢拍照，用照片定格住一段成长历程，用照片记录下成长中每一次的酸甜苦辣。闲暇时，我翻开那一叠叠厚厚的相册，细细回眸一步步成长的足迹。瞧！这张照片中那个浑身圆滚滚，正在蹒跚学步的小毛孩是谁?这不就是我吗？照片中的我头上有一个明显的肿块，两条小腿还不能完全站直，眼睛紧张的盯着地面，好像生怕一不小心就会
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900字 初三 散文这个夏天，期末考试的失利一直压在我心头，我的干劲几乎消失殆尽，我已经没有信心面对即将到来的初三了。我百无聊赖地趴在窗口，窗外，鸟儿飞过，翅膀划破了眼前的景物，原本清晰的一切越来越模糊，取而代之的是成长的记忆碎片。我伸手想捉住那些往事，就在指尖触碰记忆的一刹那间，我回到了过去。我走在一条很长的路上。路
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1000字 六年级 写人多少次枯叶拂过窗前，多少次落花缀上衣襟，多少次雁归带走笑颜，多少光阴已随流水渐渐逝去，然而回眸自己所走过的路，会不禁惊讶，会不禁微笑，温暖得恰如那般春暖花开……成长之路之收获的喜悦。有人说，成长是一条充满荆棘的人生路，只有勇敢地克服，才能走向成功。我想是的，或许只有自己亲身经历才能体会到这一点。那是
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700字 六年级学校的东南角，有一处跳远沙坑，那里埋藏着我无数的记忆。小时候，幼稚的我在午休之时会去那里玩耍，将课本当作铲子，堆出一个个小土坡，把他们在胡乱地垒起来，形成一座座土黄色的城堡，那是我幼小信念的凝聚。长大了，到三年级时，怀着即将竭尽的童真，在沙坑中藏宝。在彩纸上用基本的几何图形画出一个个合成图案，再加上
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650字 六年级没有比人更高的山，没有比脚更远的路。人生，就是不断探索，不断成长的旅程。我们在旅途中记下的是友谊之花的绽放，是勇敢之泉的喷涌，是朋友展开的笑颜，是亲人欣慰的笑脸；我们在成功的那一刻欢呼，在失败的时候不气馁，不畏前路艰难，勇往直前。记忆中的哭、笑、悲伤与喜悦，都是人生旅途中最美的风景。回眸间，曾经岁月
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800字 初二短短人生，也有千次回眸，每一次都有所收获。多次磨难，数次超越，精彩又何尝不在其中。人生漫长，却又短暂，细细想来，仿若昨日。我站在人生的这端，回眸远眺，好像又看到了那棵顽强向上的秃树。小时的我，成绩优异，因年少轻狂，不免也有些骄傲自大。在一次期末卷中，我早早写完了数学卷，竟没有检查，伸了个懒腰，扫了一
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700字 初三我们每个人都在跌跌撞撞地成长，身上累积了不少伤痕。有时我们认定的未必开花结果，有时却有“柳暗花明又一村”的激动与喜悦，有时我们会遭到否认或者不理解，因此情绪失落，有时却为得到一位志同道合的朋友而兴奋，这些都是我们成长的印记，深深铭记镌刻在我们的心灵中。回望过去，我们大多都经历过稚嫩、迷茫、成长。稚嫩
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500字 初三 散文十五岁的年级没有深沉，十五岁的脸庞写满天真，十五岁开始了成熟的生命，梦想缤纷。——题记当十五根蜡烛在我面前点燃，我突然感到自己长大了，如小年的羽毛丰满了，要向更高的蓝天飞翔。如小树的年轮增添了一圈，会越发茁壮。或许我仍然会朝你调皮地挤眼一笑，仍然会偷看“大风车”。一只脚在童年的梦幻中不肯出来。十五岁