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650字 六年级 记叙文古琴，低沉深奥；二胡，催人泪下；萧，凄凄凉凉；古筝，柔和优美。但，我最喜欢的还是古筝。我对古筝最初的印象是电视剧《还珠格格》中紫薇弹的琴。当时我才上大班，就觉得她弹得很好听，弹琴的姿势美极了！随着紫薇的手指在琴键上弹拨，美妙的乐声也如泉水叮咚，滋润我的心田，我陶醉了。我心想：要是我也能弹出这么好听的
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900字 五年级记得那是在我十岁那年的一天，我和妈妈吃过晚饭之后，到新华都广场散步。步入广场，就有一阵悠扬的乐声传来。我们循声而去，只见四五个人组成一支小乐队，正在广场中间进行表演。其中有一位大哥哥，他抱着一根金黄色的管子，微闭着双目，鼓着腮帮，尽情地吹奏着。他的身子伴随着乐曲的节奏，轻轻地左右摇晃着，真是帅呆了！
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400字 六年级 散文从小，我就有一个梦想，可以在大的舞台，弹着自己创造的歌曲。在我第一次碰钢琴键时，我就发现我自己居然爱上了钢琴。妈妈说，学音乐的人都很苦。爸爸说，你是坚持不了的！在爸爸妈妈的不认可下，最终还是“敌”不过我。于是四岁的我开始了“拜师学艺”了！妈妈说的对，学音乐的人真的好苦，好苦，比咖啡还要苦！一首简单的
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500字 五年级从小我就喜欢听钢琴曲，玩过很多有关钢琴弹奏的游戏。那时，父母正愁我没爱好，我说我想学钢琴，父母很高兴，便给我报了钢琴学习班，我兴高采烈，我没想到有朝一日我可以弹真的钢琴了！从此我和钢琴结下了不解之缘。我到学钢琴的班里，迎面扑来了木香味，沁人心脾。老师教了我一些简单的小曲子，我觉得很有趣。我慢慢的学着
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450字 六年级我是一个爱画画的女孩。暑假期间。妈妈想让我提高技艺，就给我报了个绘画艺术学习班。第一天早上，当我兴高采烈地走进教室，发现都是初中生，那些初中生用惊奇的目光看着我，我有些尴尬。这时，老师讲话了，“同学们，今天有一位小学生和大家一起上课，你们可要认真哦！”等老师说完，初中生们纷纷拿起笔，画起石膏像来，老
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550字 六年级书法，是一项高雅的艺术，它是古代聪明和智慧的结晶。当我心情烦躁的时候，看一眼引人入胜的书法作品，心情就会立刻愉悦舒畅起来。由于妈妈嫌我的字写得不好，在我上二年级那年，把我送到宋老师那里学书法。试听了一节课后，我觉得宋老师的课生动有趣，简单易懂。于是，我毫不犹豫地让妈妈报上了书法班。第一节课，老师教我
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550字 六年级舞蹈是一门艺术，它讲究的是实力与美的结合。不仅可以培养人的气质，还可以陶冶情操，给人以美的享受。四年前，有一次，我从电视上看到舞蹈演员个个舞姿轻灵，身轻如燕，身体软如云絮，如花间飞舞的蝴蝶，如潺潺的流水，我羡慕极了！一看完电视，我就坚决地对妈妈说：“我想学舞蹈。”妈妈看我这么想学，就从钢花学校给我报
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550字 五年级一个二十几平方米的房子里，正中间摆着一张木桌，一个小女孩端坐在木椅上，手握毛笔，专注地写着每一个方块字，写书法的情景我至今历历在目。那一年，我在老师的带领下，一笔一划的临摹字画，一次又一次地临摹一幅幅字帖。最开始，老师并没有着急教我字体，而是让我练基本笔画，写了一页又一页，每天都要练。刚入门的我拿起
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400字 六年级 记叙文生日那天，妈妈送给我—架钢琴，从此，我便踏上了我的学艺路。刚开始的时候，我的手指显得十分笨拙，对乐谱也不熟悉，只能—个音—个音地弹。不—会儿，手指便酸痛起来，心里也打起了退堂鼓，忽然，我仿佛又听到了老师常教诲我的那句"不经—番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香"是啊，不经过努力，怎么会成功？学钢琴也是，不经过刻
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600字 六年级 叙事一年级时，每次升旗我都羡慕地看着跑道旁的鼓号队员。他们打鼓、吹号的样子十分神气，我心里羡慕极了！二年级时，鼓号队招新成员，我抱着试一试的心理和好朋友相约报了名。我俩顺利的通过了选拔，光荣的成了新成员。但还不能松懈，因为还有一个训练期，如果训练期通不过，就会被刷掉。我是打大鼓的，指导我的是一个六年级大