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200字 六年级 写景“加油！加油！”大家都在为自己的队伍打气。这时，我们第三组的同学掉棒了。“啊！”我们组的女生叫着。同时，第四组的同学已经冲过终点线了“又输了。”朋友诗沮丧地说。“每次都是这样的啦，不必伤心。”蕊说“这场比赛我们没输，因为我们努力了。”“可是……”诗说。“比赛场上会有两个胜利者，一个是赢了比赛的人，一
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450字 五年级 叙事“耶耶耶……”“唉……”这是怎么回事啊？一声声的欢呼雀跃的笑声和一声声失败的哀叹声。整个教室就像一个游乐场，闹哄哄的。到底怎么回事啊？我们一起去看看吧！哦！原来是这节班队课班主任老师要评“每月小组最佳奖”啊！就是那一组的星夺的最多，哪一个小组就有这样一个荣誉称号，而且那一组的同学们每人都可以得到一件
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500字 六年级 叙事“团结就是胜利”是我们老师常说的话。不过，就在这个阳光明媚的下午，我们班和六（5）班举行了一场激烈的拔河比赛，考验我们团结的时候来了。为了我们班的胜利，老师特地从我们这人堆堆中，挑出了十个男生和十个女生前去应战。这天下午，骄阳似火，高大的树木在风中摇曳着。同学们个个摩拳擦掌，似乎对这场比赛已经胸有成
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800字 初一一个人并不是生来就要被打败的。人可以被毁灭，但却不能被打败。——题记心情低落时我总爱窝在床上的被窝里看书，首选是海明威的《老人与海》，指腹摩挲着封面上熟悉的字迹，目光于其上浅浅略过，故事里有一位老渔夫，以他永不言败的精神深深地触动着我的心。这位来自古巴的老渔夫，整整84天都没有打到一条鱼，最后一次出
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400字 五年级 叙事参赛原因各位网络好友们，我即将进入紧张的复习阶段中，学习很紧张，每天上网时间控制在0分钟，所以连载小说《古宅心慌慌（3）》无法按时写，受到网友“伊人作文王01”的启发，才登了如下启事。希望网友们能帮忙！参赛内容各位网友请将《古宅心慌慌（3）》的续写通过纸条或发邮件给本人。参赛人员无论是谁，只要想参加
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450字 四年级在我的心目中啊，就有那么一枚奖章，应该送给一个人，因为他精通学史名著，又博览群书，俗话说：“行万里路，读万卷书”。我认为他就配得此美誉，可以得到“书香王者”一称。瞧，在阅读课上，一些同学开始了他们的“战争”，有的同学搭起“笔堡垒”，还有的玩起了“飞机大战”，而他却手捧一本书，旁若无人般专心致志地阅读
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550字 初二 记叙文做人就应该像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给人以温暖。欲成大事者，必以诚信待人，以感恩之心对人，亘古不变。拥有诚信，就像攀岩者拥有一条绳索；拥有诚信，就像画家拥有一杆神笔；拥有诚信，就像摄影师拥有一款摄像机。俗话说，君子一言驷马难追，意思是说出的话应一定要去做。要么不说，说了就一定做。这
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400字 初二 议论文我，是草尖上渗出的一滴水闪着晶莹，却那么渺小也许我经不起一缕阳光的照射，一丝微风的吹拂可是，我把自己融入了小溪我，是一条潺潺的小溪跳过山间的沟壑唱着美好的歌踩着晶莹的卵石铺成的路缓缓向前我也许熬不过炎炎夏日的炙烤，经不起山石泥土的填埋可是，我把自己融入了江河我，是一条滚滚东流的江河我拥有巨大的力量群
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500字 初一 散文何为胜利者？忆当初一无所知。如今，我对它倍感亲切，却又可望不可即。“胜者为王，败者为寇”。那所谓的“胜者”与“败者”的区别是否在于能否达成目标？但在我看来，历尽心血欲胜利，辛勤奋斗想成功的也是胜利者！那些弄虚作假而达成目标的只不过是虚荣者。当初，为了在这最后一搏——期末考试取得好成绩，我夜以继日地奋
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600字 初一 记叙文从前，有群青蛙组织了一场攀山比赛。坡陡峰急，绝大多数青蛙先后退出了比赛，最后仅有一只到达了山顶。于是，大家跑去请教成功的技巧，却惊奇地发现，胜利者原来是个聋子。一路上关于不可能爬上去的议论，它一句也未听到。正如汽车业鼻祖福特所说：“如果我当年去问顾客想要什么，他们肯定会告诉我，一匹更快的马。”人类文