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300字 六年级 叙事星期四晚上，我和姥爷去广场散步。来到广场，呵广场个真热闹呀！有的在跳集体舞，有的踢毽子，还有的在扭秧歌。。。。。。我和老姥爷来到扭秧歌地方，呵扭秧歌人可真不少啊！足有100多人。他们大多都是老爷爷老奶奶，每个人拿着一把扇子，一条手帕，身上都穿着花花绿绿的衣服，排成四排，高兴的扭着，他们扭的姿势不断变
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50字 初二 诗歌嗩呐声娇鼓韵憨，蝶飞燕舞扇波掀。婀娜靓影金莲步，不是青娥是老年。
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500字 五年级 记叙文山东莘县大张家镇自立小学 五年级吕艳玲最近，每天晚上都可以听到“咚咚咚锵锵锵”、“咚，锵”、“咚咚咚锵”的敲锣打鼓的声音。我很好奇，于是我昨天晚上，放下饭碗，去探个究竟。（这段交代好奇的原因，引起下文。）在我家北边一个十字路口，聚集着许多老人。哦，原来在扭秧歌啊！其中两位老人，一个打鼓，一个敲锣。因
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700字 三年级 叙事去年寒假我是在姥姥家度过的。姥姥家在农村，春节年味很浓，贴春联，放鞭炮，吃年糕，但我最喜欢的是看扭秧歌。大年初二，姥姥姥爷一大早就起了床，扫干净院子里长长的甬路，放上大圆桌，摆上瓜子花生、香烟、糕点和热腾腾的茶水，然后大人们高兴地聊着天，我和妹妹则兴奋地欢蹦乱跳，时不时跑到门口张望。今天秧歌队第一个
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550字 一年级 叙事我的家乡在都安的一个小县，那里虽无都市的繁华，却有着自己独特的韵味，尤其是小县的大秧歌，更是小县上一道亮丽的风景。提起大秧歌，那真是家喻户晓。家乡的男女老少，个个都能扭上一段！每当夜幕降临的时候，小县大大小小的广场上便响起了咚咚的锣鼓声和优美的唢呐声，这声音像一种号令，过不了一会儿，人们便陆陆续续地
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250字 三年级 叙事晚饭后，我和妈妈来到广场，这儿的人可真多呀！有扭秧歌的，有跳舞的，有的小朋友在滑旱冰，有的在骑滑板车，有的敲锣，有的打鼓，有的小朋友在学习骑自行车，有的在散步，还有的……我站在旁边看，妈妈让我也加入扭秧歌的行列，我有些不好意思，在妈妈的鼓励下，我拿着粉色的扇子上场了，我的脚步有些乱跟不上，我没有泄气
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300字 六年级 叙事星期四晚上，我和姥爷去广场散步。来到广场，呵广场个真热闹呀！有的在跳集体舞，有的踢毽子，还有的在扭秧歌。。。。。。我和老姥爷来到扭秧歌地方，呵，扭秧歌人可真不少啊！足有100多人。他们大多都是老爷爷老奶奶，每个人拿着一把扇子，一条手帕，身上都穿着花花绿绿的衣服，排成四排，高兴的扭着，他们扭的姿势不断
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500字 六年级 叙事“咚，咚，呛，咚，呛……”还在睡梦之中，我就被这锣鼓声吵醒了。那粗犷豪放的节奏格外令人激奋。我一骨碌从床上爬起来，换上衣服，拎了相机，直奔大街，汇入看秧歌的人流之中。大街上人山人海，观者如堵，交警不得不指挥疏导着行人。人们欢呼雀跃，迫不及待地等待着秧歌队。过来了，过来了，年看看，年年看不厌的秧歌，锣
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450字 五年级 叙事“咚，咚，呛，咚，呛……”还在睡梦之中，我就被这锣鼓声吵醒了。那粗犷豪放的节奏格外令人激奋。我一骨碌从床上爬起来，换上衣服，拎了相机，直奔大街，汇入看秧歌的人流之中。大街上人山人海，观者如堵，交警不得不指挥疏导着行人。人们欢呼雀跃，迫不及待地等待着秧歌队。过来了，过来了，年看看，年年看不厌的秧歌，锣
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200字 三年级 写景夕阳渐渐坠落山下，人们吃过晚饭就三一群两一伙匆匆忙忙的向同乐家园商场的广场走去。我和姥姥也一同随着人群跟去。到了那儿，一看是老年人在扭秧歌，有女的也有男的。他们都是60来岁的老人也有年纪大一点的我很好奇就和姥姥一起停下来观看。不一会儿录音机响了人们跟着音乐的节奏扭了起来。他们个个左手拿彩扇右手拿手绢