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150字 四年级 叙事我们每一个人都有一个名字，这些名字虽然不像每一个人一样独一无二，但是它们都是由一个个的姓氏组成的。一个名字代表一个人，你记住了一个人那么也记住了他的名字，有的人的名字流芳百世，有的人的名字臭名远扬，因为他们的名声败坏了，那么名字就被羞辱。一个名字还有蕴含了哲理哩！例如：何方路。是代表何方有路的意思。
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650字 六年级 叙事名字洪洁——这是我的名字，在我开始懂事以来，我觉得这是个既平凡又有点俗的名字，我也奇怪，妈妈，怎么会给我这个名字，也许是希望干净、整洁、大方吧！妈妈却告诉我，当时登记名字时没有准备，就给我取名洪洁了，还好我有个独一无二的姓——洪。虽然我有个独一无二的姓，但这个姓也给我添加不少麻烦。“洪”这个字，我想
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500字 五年级 叙事我的名字，那可是多不胜数，都快送人了呢！从我一出生，名字就铺天盖地的向我涌来，三大姑，八大姨全来凑热闹。大姨说：“是个女孩子，要文雅点，叫罗纤雅，多好听啊！”二姨说：“我觉得叫罗莹盈，多好啊！”“什么啊，，你不觉得罗紫琳更高雅吗。”最后，爸爸选了个罗贤，贤惠贤才，就去帮我登记了。可爷爷奶奶总喜欢叫我
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350字 四年级 记叙文咱们班的同学英语名字，说有多难听，就有多难听。我旁边那位身材高大，气势威猛，全身都是肥肉的男同学，连鼓鼓的，名字叫泡泡）；他后面一位女同学，英语名字叫哎——，好像每天都在唉声叹气；哎——的旁边有一个英语比哎——狠得多，叫做淘米，大家听了，一定很会做家务，但他可是全校不做家务大王呀！为什么要叫做淘米呢
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400字 六年级 记叙文名字,是一个人的称呼.虽然是简简单单的几个字,但是它寄托着长辈的希望和关爱。每个人都有一个属于自己的名字。有的人的名字读起来非常响亮；有的名字读起来甜甜的；还有的名字读起来气势磅礴、汹涌滂湃的；我，也不例外哦！我叫做——张家慧，我跟我爸爸姓，姓张，后面的两个字可是我的爷爷、奶奶、妈妈、爸爸给我取的。
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150字 高一 诗歌朋友，多年以后当我们失去联系早已没有了彼此的消息曾经的点点滴滴逐渐模糊尘封在心底偶然，闪过心头一个名字刹那，满涌上熟悉的气息像是阳光照进许久未进的房间一切依旧如原时在闪着光的灰尘里回复了温暖 清晰时光荏苒，我们也许会模糊了容颜 模糊了往事但不会忘记对方的名字一个名字是一把鈅匙唤起千层的回忆打开一段
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1000字 初三 写人中国人的名字向来比较有意思。名字凝聚着长辈浓浓的亲情和微妙的心态。盼子心急，望孙心切，取名这种最能释放急切心情的事情历来受到长辈们的重视。在第三代还未出世之前，他们就戴着老花眼镜，翻着字典词典精心选择，而且大多是构思一个男孩的姓名――好像一个好的男孩名字会带来个白胖孙子似的。等到“开宝”后得知是孙女
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800字 初二 日记我的姓名：焦点年龄：13名字要想特殊，一得绕口，二字要难认，BUT本人的名字既不绕口也不难认。本人名曰焦点（就是前面的两个字），现在正在初中苦读初中。喜欢我的名字，理由1：帮助学习物理。初二有了物理，成绩一直还可以。这有一半的功劳要归功与本人的名字---焦点。尤其是在上透镜那一章的时候，精神高度集中
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400字 六年级 记叙文一天下午，我去某小区给一位姓王的退休老师送一份资料，忽然，见这个小区花园围着一群人，便挤过去看个究竟 。人群中有一个大概五六岁的小妹妹，穿着一件卡哇伊韩版T恤，一条长长的牛仔裤，足蹬一双儿童板鞋，看起来煞是时尚，还懂哈韩呢。几个穿着时髦的人，拿着一叠图片询问着她：“这位是谁？”“周杰伦！”“那这个组
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150字 五年级 散文假如，我的名字叫冰心，我就能写出动人的诗篇；假如，我的名字叫欧几里德，几何定论就该由我发现；假如，我的名字叫爱迪生，电灯就该是我的杰作；假如，我的名字叫杨利伟，我就是中国太空第一人；但是，我偏偏什么也不是，我的名字只是卢昱融；但是，我不为这名字抱怨，因为，我相信，总有一天，我将用这个名字创造奇迹！