-
500字 四年级 状物暑假里，我读了[美]路易莎·梅·奥尔科特写的世界闻名的儿童名著《小妇人》，让我深受感动。主人公有：美丽的梅格大姐，可爱的乔二姐，腼腆的贝思三姐和像淑女般的艾米，是家里最小的一个。写的是四个人的生活经历，快乐而有趣的游戏，痛苦而艰难的故事。有一次，贝思得了重病，恰好她们的妈妈去照顾生病在医院的爸爸。她
-
700字 初二 记叙文我的母亲既没有李清照般的才；也没有西施般的容貌；更不必说刘胡兰般的精神。她就是一个平时爱跟朋友聊聊八卦的小妇人，可这样的她却是我生命中的“劫”。一天中午，我回家就看到满屋的运动器材，都是很轻巧便携的。有跳绳，羽毛球拍，乒乓球拍……我很疑惑，妈妈这是要干什么？看到妈妈走过来，我便问道：“妈，你买这么多
-
1000字 初一 应用文每当我拿起你，细细品味着你时，软弱的我学会了坚强，平凡的我懂得了珍惜，急躁的我变得冷静，生活中，你是一轮明月，溶溶银辉点亮了我前行的路途；学习中，你是一把响笛，声声清鸣时刻提醒着我，多少年里，你无时无刻不伴随着我，陪我一起走过春夏秋冬，你给了我一颗纯洁的心，一颗战胜困难的决心，一颗自信的信心和一颗感
-
800字 初一 应用文看到《小妇人》这个标题的瞬间，我便认为它讲的不外乎就是某个妇人的悲惨命运，就像《茶花女》，就像《娜娜》。但上帝却敲着我的脑门说：“傻孩子，它是一种繁心点点的爱。”家庭美景初读了《小妇人》，在我的面前呈现的便是一幅幸福温馨的画面：每天早晨，马奇太太都会站在窗前目送梅格和乔去工作，每天晚上，马奇一家都会
-
500字 六年级 读后感我从书城回来的路上，就一直怀着忐忑的心想着《小妇人》到底讲的是什吗？《小妇人》主要讲了：马奇一家有四个姐妹，生活清贫、简单而又温馨。四个妹性格迥异；老大梅格漂亮端庄，有些爱慕虚荣；老二乔自由独立，渴望成为作家，老三贝思善良羞涩，热爱音乐，老四艾米聪慧活泼，爱好艺术，希望成为一名上流社会的“淑女”。我
-
800字 初二 应用文暑假的一天，和朋友们一起逛宁阳城。我们去了新华书店。就在那儿，我又认识了几个新朋友，她们是《小妇人》的主人公们——追求高贵但会照顾人的大姐梅格，充满躁动却关心家人的二姐乔，优雅自私却颇得人爱的艾美以及忘我无私却需要家里人的贝思，还有慈祥的马奇太太、她们的邻居男孩劳里、劳里的爷爷劳伦斯先生……女孩们的
-
500字 四年级 读后感在内战期间，马奇父亲去参军。马奇家的四姐妹--梅格、乔、贝思、艾美只能和母亲生活在一起。每一个圣诞节，马奇一家就会去帮助穷苦的人。虽然他们也很贫穷，但是姐妹们觉得快乐。四姐妹渐渐从幼小走向成熟，学会认识真正有价值的东西。最后，她们都找到了属于自己的幸福，找到了自己永久的归宿。读了这本书，在四姐妹们的
-
250字 三年级 读后感我今天读了一本书，名字叫【小妇人】里面是皇家和三女孩的故事。梅花、音莉娜、维多利亚被邀请到了皇家做仆人，拿着她们买不起的银具，洗着她们穿不起的衣服，所以皇家根本看不起她们。女孩们可不这么认为，不在乎自己的身世，而是带着梦想出发的。一个个风风雨雨的考验，同时也证明了她们的坚强、努力。里面梅花说了一句感
-
800字 初二 读后感《小妇人》是一本带有自传性质的家庭小说，作者是美国的奥尔科特。这本书主要将的是马奇家的四个不同性格的女孩通过自己的善良和勤劳找到了自己幸福的故事小说没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但作者用朴实的语言描写了马奇家的天伦之爱。们的善良，对爱的忠诚及对亲情的渴望深深地感动了我。作者只描写了生活中很
-
800字 六年级 读后感《小妇人》是一本带有自传性质的家庭小说，作者是美国的奥尔科特。这本书主要说的是马奇家有四个不同性格的女孩，他们通过自己的善良和勤劳帮助自己找到了幸福与美满的故事。虽然小说没有跌岩起伏的情节，也没有引人入胜的悬念，但作者用他朴实的语言描写了马奇家中的无比强大的爱。这个故事中，四姐妹们的善良，和对爱的忠