打草稿作文(10篇)
年级:
小学 初中 初一
字数:
400字 900字
  • 400字 初一 抒情散文
    在学书法的时候,我曾经听我的一个老师讲过这样的一个故事:有一个书法家教学生练字.有一次,一个经常用废旧报纸练字的学生,反映他自己已经跟着书法家学了很长时间,可一直没有大的进步.书法家就对他说:“你改用最好的纸试试,可能会写得更好。”那个学生按照他说的去做了。果然,没过多久,他的字进步很快。他奇怪地问
  • 400字 四年级
    学作文时,我很想像某些人那样不打草稿,直接写。我平常写作文很慢,时间都花在打草稿上,草稿才刚写好,老师桌上待批的作文本就已经堆了十多本。还有,我羡慕同学们要是重写,也只用写两次,而我重写却要写三次,其中两次是草稿,有一次是抄作文。三次!天啊!要写到什么时候呀?“XX,一次通过。”老师响亮的声音打破了
  • 1200字以上
    打草稿”材料作文阅读下面的材料,按照要求作文。“打草稿”的本意为写出或者画出初稿。作业如此,做人亦然,但也不可一概而论。人生在世,有的事要打草稿,有的事却千万不能打草稿。对此,你有哪些经历、体验或认识?请以“打草稿”为题,写一篇不少于800字的文章。审题:“打草稿”的词典义已经在提示语材料中给出明
  • 550字 五年级 叙事
    吹牛真是有无尽的趣味,不然就不会有那么多人了此不疲地吹,甚至送掉性命。然而,打起草稿,便是浪费了生命,也缺少了趣味。吹牛,讲究的是随机应变、一气呵成。没有这种本事最好别吹。过时的牛也不要吹,掌声未起,性命已丧,太可惜。先看看这牛,它真的牛,自己胸腹之中若真没点真气,果真吹它不起,或者说吹它不长、枯燥
  • 900字 高一
    书法家教那个老爱用废旧报纸练字的学生:“用最好的纸,你会心疼好纸,会感觉机会的珍贵,从而心态投入,就比平常更加专心,用心去写,字就会进步。”其实,平常的日子总会被我们不经意的当作不值钱的“废旧报纸”,这种心态会使我们与机会擦肩而过。其实,我们并没有打草稿的机会,因为生命不是演习,而是真刀真枪的实战。
  • 250字 二年级 叙事
    有一次,一个学生抱怨,他跟书法家学习了一段时间,可是一直没有大的进步,书法家问:“你在家练习时,一般用什么样的纸?”学生说:“旧报纸。”书法家说:“你用质量好些的纸试试。”学生回去后按照老师的要求做了,没过多久,他的字就进步得很快。他很奇怪,问书法家原因。书法家说:“你用旧报纸写字的时候,会感觉是在
  • 150字 四年级
    人生如打草稿吗炸到人间,其实每个人都是一张白纸,在这张白纸上,有得书写着幸福,有的书写着快乐,有的人书写着悲伤,有得人看似随意,实际悲伤失意。有得人刻意书写,但却往往得不偿失。小时候的我就认为人生就是草稿,一切都可以察除重来,可以信笔乱途,但渐渐地发现涂了后就难以恢复了。人生亦是如此,应走好人生的每
  • 400字 初一 读后感
    读完《生命不打草稿》,我不禁感慨万千。一张普普通通的草稿纸竟与生命紧密相连。能令人不感慨吗?我们写作文可以打草稿,写信可以打草稿,但是现实生活不会给我们打草稿的机会。一张草稿纸,我们在写的时候总会感觉是在打草稿,即使写得不好也无所谓。如果你有这个念头,那就赶快纠正了。生命给我们的不是一张草稿纸,而是
  • 600字
    生命不打草稿有一个书法家教学生练字。有一次,一个经常用废旧报纸练字的学生,抱怨自己已经跟书法家学了很长时间,可一直没有大的进步。书法家就对他说:“你改用最好的纸试试,可能会写得更好。”那个学生按照书法家说的去做了。果然,没过多久,他的字进步很快。他奇怪地问书法家这是什么原因。书法家说:“因为你用旧报
  • 750字 读后感
    人生没有第二次生命给我们的不是一张草稿纸,而是人生的答卷。若你把它当作草稿纸,胡乱地写写画画,那你就糟蹋了人生的答卷。——题记前不久,读了文章中的一则故事:古时候有个学生跟着先生练习书法。一开始,他用废报纸练字,一直没长进,他很郁闷,便去请教先生。先生听了对他说:“你可以拿最好的纸试试。”说来也奇怪
打草稿作文