我想留住作文(10篇)
  • 600字 初三
    纵世间千变万化,风雨的打击,岁月的消磨变了,没有了那份质朴,更没有了那份纯真,纵使世间千变万化,我只想留住这片风景。倾斜的雨丝似我的心情,又考砸了,学习好难,我不止一次地想提高成绩,可每次无缘无故的失分,我失意了:爸妈的测试、方法都有什么用?老师的劝诫,一次次让我像满怀希望的雏鹰,展翅欲飞却摔落谷底
  • 550字 初三
    九月落叶满天飘,满天,都是红色的枫叶。却在刹那间,飘下了一片绿色的叶子……叔叔伸出他那双粗犷的手,接住了这个弱小的生命,拿出了他随身携带的笔记本,把这片绿色的叶子夹进了书页里,我在身边百思不得其解:“叔叔你在干嘛?我疑惑地问,只见叔叔一笑,站了起来,拍了拍身上的沙土,轻轻地说,因为我想留住秋天啊。我
  • 650字 初三
    岁月的风霜不会凋零,一段段美好的回忆;历史的沧桑,不会黯淡一幕幕执着的坚守。——题记她是一个普通再也不能普通的女孩,甚至路过的人都不会注意到她的存在。我一直都是这样认为,但是渐渐接触较深后,又发现她有些地方是不同的。她只是一所普通中学里一名普通的学生,没有出色的容貌或者是拔尖的成绩,十六七岁的花季,
  • 700字 初三
    曾记得蹒跚学步的,我们被父母一步一步牵领着曾记得深夜苦学的我们父母一刻一刻的陪伴着我,学会感恩,懂得感恩,发现感恩,把孝传承下去。闲暇时,犹爱漫步在那片幽深的小树林中?每当和妈妈闹矛盾时,我就走进这里,轻抚浓郁的树叶,细听悠扬的鸟叫,甚至那风吹着树叶沙沙的声音,都能安抚我烦躁的心灵。不理解妈妈为什么
  • 650字 初三
    春雨和着春雷,随着春风,淅淅沥沥飘来。春雨如丝、如雾、如烟、如潮……这缕缕蚕丝,世间万物,如同淡淡蒙蒙的写意画,忽隐忽现而风景,便在这其中展现,我想留住这道风景。风景·花开枯藤老树边,缠满牵牛花。牵牛花用它的小喇叭,叫醒花儿们,很长一段时间里,她都只是青涩的花骨朵,一层厚重的绿叶包裹着她,显得痛苦艰
  • 600字 初三
    面对街道的拆迁通知,爷爷沉默了。久久没有说话。这院子,有两百年的历史了,爷爷的爷爷从小就住在这里,到我这一代已经是第五代了。这里是四面临树,整个大院被槐树包围着,菊花、牡丹花、不知名的野花,遍地开来。藤蔓围绕着墙边生长。把本就美丽的大院装饰的更艳丽了。春天时,花儿与小草陆续的盛开,茂密的花草像一张碧
  • 600字 初三
    家乡老屋前后的山坡上,生长最旺盛的是香蒿,母亲称其为仙草。香蒿每年三月从土地中探出头来,以极快的速度生长,由最初的只在角落生长的几棵一直向外延伸。山坡是儿时的常去地,那里满载着温情的回忆与美妙的幻想。但随着近几年回家次数的减少,那片香蒿生长的山坡也成为心中的向往之地。偶有次机会,随母亲回家乡,马路的
  • 750字 初二
    夏夜的微风吹动了枇杷浓绿的枝叶,吹动了岁月,拂过心弦,留下了盛放的风景。诗词里说,流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。可幼小的我丝毫不解,将充裕的时光大把挥霍。到了暑假,大汗淋漓也绝不肯和伙伴少玩一分钟。待到天只剩一点光亮才舍得踱回家。蝉不知疲倦地叫着,家门口的枇杷树前靠着一把长长的勾刀,静静立在细
  • 50字 六年级 写景
    秋天是一幅色彩斑斓的图画,秋天是一位美丽可爱的小天使。秋天意味着成熟,秋天意味着收获。
  • 300字 六年级 记叙文
    秋天是一幅色彩斑斓的图画,秋天是一位美丽可爱的小天使。秋天意味着成熟,秋天意味着收获。我到田野里去寻秋。呼吸着田野里独有的清香,我感觉神清气爽。水渠两旁耸立着高大粗壮的杨树,树叶发黄了,秋风吹来,落叶飘飘洒洒,仿佛一只只金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞,有的落在了水渠里,有的落在了水渠的边上,水渠边仿佛铺上
我想留住作文