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500字 六年级 写人我的名字叫做翁泽龙，翁字字音和蜜蜂”嗡嗡”叫的嗡字很相像，所以同学们都叫我“大蜜蜂”，让我哭笑不得，泽是川泽纳污的泽，龙是飞龙乘云的龙。之所以叫我泽龙，是教育我可以像广阔的江泽一样，可以融汇污泽，学会容忍：更是希望我可以像龙一样，飞黄腾达，叫我泽龙是希望我现在容汇于学校这个小社会，即而跻身于真正的社
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1200字以上 初二 散文一、我问过很多人——我是谁？很简单的一个问题，可得到的答案尽管形形色色，却都曾在我的脑海浮现过。一个不认识我的路人说：“你是人啊，中国人！”我的一个朋友说：“你是张倩倩。”在的一个朋友说：“你是薄荷啊！”也有几个男同学这样说：“你是外星人（我的外号）”更有甚者说：“你，你就一地球高级动物，猿的后代。
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600字 六年级“我”是什么？想知道自己是谁真的很难，因为不懂是自己创造了这个“自己”，还是别人创造了“自己”。每一个人都有自己的家庭、记忆与自己的情感，别人无法知道你真正的感情与思想，但绝大多数都有一个很相似的共同点，那就是随着社会随波逐流，他们能明白现在的一些东西，却明白不了自己到底是不是自己。就比如你希望成为
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900字 初一 记叙文真正的我是一个隐藏在雪山后，埋葬在火神下的一个小影子。不是我让那个影子去那的，是它或者说是生活让他去的。那是好久以前的一个晴朗的下午，我与同学去玩儿，他们说渴了，于是有一个人提议去吃冷饮。我们来到一家冷饮店，推开了门，当我的伙伴问“小木,你喝什么”我犹豫了一下，说了声：“随便，我小木是喝什么都行的。
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100字 初一 诗歌我是我自己，我就是最真实的自己，我有一个幸福的家庭，不管别人怎么说我看，我从不会说谎，因为只要一说谎，就不是最真实的那个自己了，所以我从不撒谎，我是一个整天在墙角里生活的人，因为我很丑，所以没人愿意陪我玩，我就自己逗自己，那才是真正的自己。
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800字 高三 议论文人生是一条漫长的路，每个人的人生路途都不一样，而且每个人面对人生的态度都不相同：或充满欢笑，或洒满泪水。那我们应该如何面对人生呢？曾经听过这么一则故事：有个青年，从出生开始家里就为他安排好了一切，一切事情都不需要他管。当他在国外留学时，就因为选择学校的问题排了一个多小时的队来给远隔重洋的家里人打远洋
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800字 六年级 叙事荒野里，一只被遗落的蜂卵成熟了，小蜜蜂诞生了。它睁开迷茫的眼睛望着这陌生的世界，它不知道自己是谁，也不知道自己应该怎样生存。小蜜蜂多么希望有人能够告诉自己答案呀。它四下张望了许久，四周空无一人，小蜜蜂叹了一口气，寂寞地扇动着羽翼，漫无目的地向前飞去。小蜜蜂飞呀飞呀，飞过一片荒野，来到一处美丽的村落。
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550字 初一 记叙文我是一只小麻雀，总是抱怨为什么自己在鸟类家族里是那么普通，那么渺小，常常卧在小树枝上望着湛蓝的天空，总是幻想着，叹息着哪怕自己能飞的像燕子一样高，长得像白鸽一样高大，绅士，这样一遍又一遍的幻想着，一天又一天的长大，终于有一天我按捺不住，不甘自己就这样平淡，我要自己变得更完美，我要让幻想变成现实。我每
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350字 初二 记叙文不知道为什么，我的父母总希望我能改变，比如说：做一个淑女。我想这并不适合我。我性格爽朗，大大咧咧，特别喜欢笑，与淑女二字根本不搭边。我觉得现在的自己挺好的。但也有不好的地方例如：神经大条，盲目乐观。可我也不会在意，应为人不会是十全十美的。我就一直想不明白，家长为什么要我改变。我觉得，现在的自己是最真
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1200字 初一 散文徜徉在冬天里温暖的屋子里，感受着春一般的温馨，静静的房间里没有一丝丝的生动，唯能感觉到的只有自己的心跳自己的精神和自己的灵魂。有时我真的不明白真正的自己应该是什么样的，真正的自己应该怎么样去面对自己的生活和生命。此刻的自己好像听到了远古的呐喊声，也感觉到了远古的自己，也许我不知道自己从那里来，又要到