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900字 高一 写人我们班同学特别喜欢议论老师，特别是对有点“特色”的老师。古往近来，我们议论最多的是我们的数学老师--开江中学高1.8班的班主任老师蔡小江了。我们相处快到半年了，当他往在高1.8班的讲台一站时，全班就一片哗然，怎么这么年轻哦。年轻的让人怀疑他的能力，还这么的时髦，时髦的让人怀疑他的深度。个头一般般，别
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550字 高一 写人我们班同学特别喜欢议论老师，特别是对有点“特色”的老师。古往近来，我们议论最多的是我们的数学老师--开江中学高1。8班的班主任老师蔡小江了。我们相处快到半年了，当他往在高1。8班的讲台一站时，全班就一片哗然，怎么这么年轻哦。年轻的让人怀疑他的能力，还这么的时髦，时髦的让人怀疑他的深度。个头一般般，别
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1000字 高二 写人我们班同学特别喜欢议论老师，特别是对有点“特色”的老师。古往近来，我们议论最多的是我们的数学老师--开江中学高1. 8班的班主任 老师蔡小江了。我们相处快到半年了，当他往在高1.8班的讲台一站时，全班就一片哗然，怎么这么年轻哦。年轻的让人怀疑他的能力 ，还这么的时髦，时髦的让人怀疑他的深度。个头一般
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900字 高一 写人写人作文：老蔡我们班同学特别喜欢议论老师，特别是对有点“特色”的老师。古往近来，我们议论最多的是我们的数学老师。我们相处快到半年了，当他往讲台一站时，全班就一片哗然，怎么这么年轻哦。年轻的让人怀疑他的能力 ，还这么的时髦，时髦的让人怀疑他的深度。个头一般般，别看他身材 “苗条”，到挺结实。整日穿着一
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900字 高一 记叙文写人作文：老蔡我们班同学特别喜欢议论老师，特别是对有点“特色”的老师。古往近来，我们议论最多的是我们的数学老师。我们相处快到半年了，当他往讲台一站时，全班就一片哗然，怎么这么年轻哦。年轻的让人怀疑他的能力 ，还这么的时髦，时髦的让人怀疑他的深度。个头一般般，别看他身材 “苗条”，到挺结实。整日穿着一
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900字 六年级 记叙文胖乎乎的气球脸上长着仍滞留着孩子稚气的五官，一头‘美发’牢固地贴在脑门上，圆滚滚的身材加上企鹅般的步伐。老蔡，在一阵笑声中滑稽地闪亮登场！话说“上课一条龙，下课一条虫。”，话还真没假。可不是呢，上课了，只见老蔡晃悠着鸭子步，漫不经心地在教室里‘扫荡’。突然，架在鼻梁上的眼镜镜片一闪，接着就是笔敲打桌
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900字 初三 写人老蔡，并不老，只是比我大三四岁而已。 老蔡，是我小学同学。对“老蔡”的这个称谓，也是源于那时候。在那个年代，如果一个人的出身不好，那将是人生的梦魇。老蔡就是如此。他出身地主，父亲至死就是被打倒的对象。记得儿时，在村口常有一个叫“地主蔡”的人被挂牌游斗，我们就跟在他后面狂叫：“地主蔡！地主蔡！”那个胡
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300字 六年级 记叙文一直高高的鼻梁上，夹着一副眼镜，一派博士风度的他，有着一张黝黑的脸，脸上还有一张一天到晚说个不停的嘴，他最大的特征，就是在脸的右下方，有一块5毛钱大小的痣。他是谁呢？他——就是我们五年级认识的“老蔡”。五年级时，“老蔡”被调到了我们班，他十分幽默。他第一次与我们上课的情形，我至今仍历历在目，仿佛刚过