- 年级：
- 小学
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900字 六年级 散文随着人们生活水平的提高，环境问题成为了人们考虑的焦点，环境的污染随着时间的推移也在不断加剧。原来的鸟语花香，莺歌燕舞，生机勃勃的大自然早已向我们远离，取代的则是“天变黄，水变黑，白色垃圾满天飞”的情景。身边的环境不断的向我们打起警告，亮起红灯。记得我上二三年级的时候，我家门前的小河里总是有小孩子的嬉
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700字 五年级 叙事地球是我们的母亲，我们要爱护她。可是，我们是怎么做的呢？只图一己私欲、为了自己的方便，随手乱丢垃圾，为了自己方便、为了自己的利益，把清清的河水、变得浑浊、践踏小草、砍伐大树，地球是我们所有人的赖以生存的家园啊，我们应该保护它，而不是伤害它。记得有一次，我和爸爸妈妈去动物园玩耍，我们来到了看牦牛的地方
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900字 初二 应用文环境：包括以空气、水、土地、植物、动物等为内容的自然因素，也包括以观念、制度、行为准则等为内容的社会因素。 优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们学会谦让，学会做人。2011年国庆节，老家的姐姐到我们家来玩
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650字 四年级在苍茫无垠的宇宙中，有一颗蔚蓝色美丽的星球，它就是我们人类赖以生存的家园——地球。地球母亲给予了我们生命，给予了我们山清水秀、鸟语花香，给予了我们生活所需要的一切，让我们在它温暖的怀抱里快乐生活。曾经的大自然是绿树成荫、鸟语花香、山清水秀的好地方。我们的祖先世世代代都在那安居乐业，休养生息，过着无忧
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500字 三年级每个人都希望生活在环境优美的地方，所以我们要爱护身边的环境。我作为一个三年级的小学生，每天在校园里学习，我觉得爱护环境，要从爱护校园环境开始，从我做起！从力所能及的小事做起。走在校园里，我的眼睛看到这样不和谐的画面：刚长出的小草被低年级的同学踩得“哎呀！哎呀！”直叫。一个同学爬上树拿到挂在树上的羽毛
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1000字 五年级地球是我们的家园，我们在这里幸福快乐的生活着，它也给予我们重要的物资。可是现在环境污染越来越严重，人们赖以生存的家园已经乌烟瘴气，难道不应该引起我们的重视吗？我们首先从电池说起，电池里有一种物体能导致人死亡，假如把电池都丢回收站，那会有多少动物，多少人能活下去，能多看一眼蓝天大海啊！现在有不少人为了
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600字 四年级我的家在昆明，昆明现在开展了一个活动叫大手拉小手，共创美好城市。每天我们放学回家都能看见一些人穿着一件绿油油的衣服上面有一句话：大手拉小手，共创美好城市。这让我想到什么是大手拉小手呢？到了家，我问妈妈这个问题，妈妈告诉我这是说小孩子和大人，一起打扫卫生。我明白了，在上学的路上我走着走着看见了一个小妹
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550字 二年级我居住在中国昆明，这里被称为“春城”。他本该有干净的街道、清澈的河水、清新的空气。可是人们把它变成了现在这个样子。现在的春城街道上垃圾遍地。河道上漂浮着塑料袋等白色、红色、绿色各种颜色的垃圾。美丽的滇池上也漂浮着很多易拉罐和饮料瓶。工地周围到处都是灰尘、泥土。刮风的时候灰尘被吹得满天飞舞。“大黄蜂”
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1000字 五年级几年前环境山清水秀，繁花似锦，树木郁郁葱葱，道路宽敞，一道道高楼耸立在马路边，夜晚有五彩缤纷的灯光在风中摇曳，十分美丽。可是，那已成为了过去，随着时代发展，各种工厂为加大产量，昼夜不分的加工人们需要的东西，污水排到小河里，使小河不再清澈，小鱼不在欢乐。废气排到天空中，使空气不在新鲜。最近北京闹雾霾，
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550字 二年级春节，爸爸妈妈带我到祖国的首都北京游玩，那是我一直向往去的地方。虽然是冬天很冷很冷，但我依旧热情澎湃！当我站在北京的时候，我心里想呀！这里为什么和我想的不一样呢？天空灰蒙蒙的，树没有叶子，花也很少是真的，怎么会和我的家乡不一样呢！带着这个疑问我们玩了几天才回到我的家乡，春城。我看到春城冬天也是春意盎