去创造作文(10篇)
年级:
小学 六年级
体裁:
读后感
  • 500字 六年级 读后感
    ——读《鲁滨逊漂流记》有感十八世纪一个英国船上的水手在航行中,不幸来到一个荒岛,用自己的双手,独自生活了27年2个月零19天,在荒芜人烟的小岛上,就凭着自己的一双手,创造了自己的小王国,这个十分不幸,但又不能不说算幸运儿的水手就是——鲁滨逊·克罗索。光靠一双手创造这些是不可能的,那是什么使鲁滨逊光靠
  • 800字 六年级 叙事
    奇迹,一个神圣的词。有多少人创造出奇迹啊?但不管创造出怎样的奇迹,他们都是用同一个方法创造出来的,那就是——努力。我也创造过奇迹。我从小体育就差。刚上小学的时候,体育课一般就考跳绳,可我不会像其他人那样一次就跳十几个、二十几个,我只会把绳子甩到前面,停下来,然后再跳过去,一次跳一下,不能连贯起来跳,
  • 650字 六年级 演讲稿
    同学们:我们是二十一世纪的一代青少年,肩负着重大的责任。在我们看来,未来是无边无际的。未来是一个神奇的未知数,而我们的任务就是去解开这个未知的领域。在我们当中,有着许许多多的科学家。他们正在努力的寻找隐藏着的未来:高科技的迅猛发展,正有力地推动人类文化前进的步伐。更多的人类对未来的憧憬更加浓烈,更加
  • 700字 六年级
    劳动是打开幸福之门的钥匙,是一切快乐的源泉,也是中华民族的传统美德。五一劳动节那天,我和妈妈打算到姑姑家的草莓园去帮忙。我们早早地来到姑姑的草莓园,还没到达草莓园,我就闻到了草莓发出的无比浓郁的香味,如同奶油蛋糕的香气。使我迫不及待地想钻进种草莓的大棚中开怀在吃一顿。可一想到我不是来吃的,便立刻抑制
  • 800字 初一 散文
    在一块绝壁上,生长着一株野百合,它生长在杂草丛中,与其他杂草并无区别,路人从下经过根本不会注意到它,但它知道自己于其他植物不同,它要完成它的使命,它要开花,证明自己的确确实是一株百合花。它把自己的想法告诉了周围的植物,其他植物都笑它,说它太天真了,其中一株野草说道:"你开什么花啊,在这地方,你就算真
  • 650字 六年级 议论文
    “每一个人出生时都是原创的,但渐渐地很多人就活成了盗版。”这句话值得我们沉思。我们为什么要成为别人的盗版呢?我们要做自己的正版。有这样一些话一直鼓励着我做自己的正版,“世界上没有完全相同的两片树叶,”正因为有这样,那样,与众不同的人,才造成了这样丰富多彩的世界。是啊!这些话不都是在鼓励人们坚守自己独
  • 600字 六年级 读后感
    成功教育之父卡耐基曾经说过:“一个人事业的成功,15%取决于他的专业知识和技能,85%则取决于他的人际关系和处世技巧。”因此,良好的人际关系不仅有助于你早日走上成功之路,而且会为你的日常生活增添许多乐趣。《自己拯救自己》这本别有深意的书教会了我这个道理。《自己拯救自己》是一本鼓励人成功励志的书。让人
  • 600字 六年级 读后感
    成功教育之父卡耐基曾经说过:“一个人事业的成功,15%取决于他的专业知识和技能,85%则取决于他的人际关系和处世技巧。”因此,良好的人际关系不仅有助于你早日走上成功之路,而且会为你的日常生活增添许多乐趣。《自己拯救自己》这本别有深意的书教会了我这个道理。《自己拯救自己》是一本鼓励人成功励志的书。让人
  • 700字 六年级 读后感
    成功教育之父卡耐基曾经说过:“一个人事业的成功,15%取决于他的专业知识和技能,85%则取决于他的人际关系和处世技巧。”因此,良好的人际关系不仅有助于你早日走上成功之路,而且会为你的日常生活增添许多乐趣。《自己拯救自己》这本别有深意的书教会了我这个道理。《自己拯救自己》是一本鼓励人成功励志的书。让人
  • 300字 高一 诗歌
    人生就像一条长河,而我们就像一艘艘小舟,漂浮在人生之河上,一不小心就会遇上暴风雨或大浪,也有风平浪静的时候,但即使不能一帆风顺,未来还将是由我们自己来创造,没有人随随便便的,就可以取得成功,我们只看到了他成功光荣的一面,却没看到他后天的努力与付出,虽然成功不好取得,但是在心中立下一个目标,离成功就会
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