- 年级：
- 初中
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300字 五年级 叙事童年的我面对人生这两个字的时候，脑海中浮现出三个词其中两个是挫折和困难，另一个便是乐趣。在竞选小主持人时，我落选了，这是我从小到现在最大的一个打击，我努力在挫折中挣扎，最后终于战胜了它，可它还是成为了我人生当中的一个污点。在我做奥数题时我时常遇到困难，在老师的帮助下，我终于从困难中解脱出来了，但我又
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200字 初三 书信爱了恨了说了做了算了吧对了错了真的假的谁说啊是否有种感觉叫做轻松啊那就尽情的欢乐吧庸庸碌碌过一生也挺好啊不用看的太清自找麻烦呀以后都是棺材上的尘土啊为什么还有那么多纷争呀人是赤裸裸地来到世上啊最后还要赤裸裸的回去呀什么名啊利啊都是没用的所以我们还是做个愚民吧幸福啊无为无欲无妄无思智也平淡平静平安平心
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800字 初二不知道度过了多少个严寒酷暑，当我们回忆起昨天，老师与父母的恩情，我们又记录了多少，体味到了多少呢？所谓：“经师易遇，人师难求。”我有幸遇到了这样的一位老师，从她身上，我明白了做人的道理，感悟了师生之情的真谛。她就是我们的班主任。白杨老师很特别，在她的脸上永远都是很严肃的表情，可私下她的脸上却总是挂着
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700字 高三 议论文于历史制高点回望，我们不难发现，自诩“天朝”的封建王朝的旗帜流落到清朝这一代，已然破烂不堪。如此泱泱大国，竟排自己于时代潮流之外。外不学习西方先进科技，闭关锁国，愚蠢地认为自己筑起的是防御的围墙，殊不知筑墙的同时，最后的窥探世界的窗口正一点一点被砖瓦掩盖，他们成了墙中的傀儡。更可悲的是，明明尝过“洋
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100字 初一 散文万物之生，乃自然之规律；人生之道，乃心之选择。心善之，则乐之；心恶之，则病焉也。人生之百态，则善恶分明，心存善者，乃前途光明；反之，心存恶者，如改之，实也，如反之，其无情也，无可说其之。万物皆其由生，人之道，存以何谁知乎？
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600字 初二 散文人之根本，在于其之价值，亦在于其之善。有此两点，善者矣。——题记总有人被事物的表面现象所迷惑，忘了为人之根本。人生于世中，给家人添之一希望；给国家添之一栋梁；给世界添之一生命。足可看出人之价值。或许，在众多人潮中，你会认识到生命的渺小，感到迷茫而无所适从；或许，生之缺憾，令你无可奈何而感到失落及遗憾
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500字 六年级 书信这本书的作者是丁远峙，在这本书中，主要讲了方与圆对人生，交友，事业等等的道理。如：方，就是做人的正气，品质；圆，就是善用技巧，就像人走的路，不能直行，就可以绕过去。如果一个人太直，就像笔一样，做事不讲究方法，一意孤行，只是直来直去，就可能会头破血流。但一个人如果太圆，事事都想占便宜，久而久之，谁都不