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450字 初三 议论文连自己的命运都没有把握，如何统治生物界，自然界，乃至全世界！有价值的生命总觉得那么短暂，没有价值的生命又是那么的漫长。生物！万物都有始有终，万物的生命都有规定的限度！人们何曾想国对生物的研究而让有价值的生命得以延续，为世界多做贡献呢？人类虽然掌握着别的生物的生死存亡，掌握着它们的生杀大权，可是谁又想
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800字 初一 议论文在繁星璀璨的茫茫宇宙之中，有一个孕育了生命的蔚蓝色星体——地球。在这个美丽而又神秘的星球上，生活着一群名为人类的生物。经过几千年的沧海桑田、时代变迁，人类也由笨拙的猿猴演变成了大脑发达、四肢灵活的生物，无忧无虑的依偎在地球母亲的怀抱里。在我很小的时候，就梦想着有一天能解开人类的秘密、唤醒巨龙的灵魂…
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600字 五年级 读后感记得在《海底两万里》中，有这么一段：“这是无数海洋纤毛虫、粟粒状夜光虫的集结体，它们是一些真正的半透明胶质凝固物小球体，每个小球体有一只丝装触手。加上水母、海盘车、海月水母、海笋和其他磷光植形动物发出的微光，海水中一片光亮。植形动物替内充满了海洋腐烂的有机物质诱饵，也许还有鱼类分泌的黏液。”多么奇妙
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650字 五年级 读后感作文网专稿 未经允许不得转载记得在《海底两万里》中，有这么一段：“这是无数海洋纤毛虫、粟粒状夜光虫的集结体，它们是一些真正的半透明胶质凝固物小球体，每个小球体有一只丝装触手。加上水母、海盘车、海月水母、海笋和其他磷光植形动物发出的微光，海水中一片光亮。植形动物替内充满了海洋腐烂的有机物质诱饵，也许还
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450字 三年级 写景假如我是生物学家,我要采毒蛇的毒液和企鹅的毛。一个娇阳似火的早晨，我们不知不觉地走到了热带丛林，这时，走在前面的助手大声喊到：“什么玩意？！”只见一只双头蛇从从石缝里钻了出来，转过头用那冷酷的眼神盯着我们。“这蛇怎么长着两个脑袋？！”我不慌不忙地说：“这东西捉回去肯定有用。”我连忙用钳子夹住它的尾巴
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300字 五年级 叙事我常常爱幻想：假如我是生物学家，我想最近研制出一种能让人能起死回生的一种新药——“神奇霹雳”小丹丸。它是我国爱滋病、癌症等让医生头疼的一些病情的克星。只要让生命垂危的病人服下一粒“神奇霹雳”小丹丸，他（她）就可以生存下来，哪怕只有一丝希望，也能起死回生活过来。假如我是生物学家，我要制造一种名叫“梦幻
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1200字以上 高一现代遗传学之父，是这一门重要生物学科的奠基人。1865年发现遗传定率。1822年7月22日，孟德尔出生在奥地利的一个贫寒的农民家庭里，父亲和母亲都是园艺家。孟德尔受到父母的熏陶，从小很喜爱植物。当时，在欧洲，学校都是教会办的。学校需要教师，当地的教会看到孟德尔勤奋好学，就派他到首都维也纳大学去念书。