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450字 六年级 记叙文有很多人说时光会冲淡一切，淡得无影无踪，淡到怀疑是否发生过，淡到自己当初的感动或流泪是为了什么。是如苏轼曰：“回首向来菊瑟处，归去，也无风雨也无情。”真的是这样吗？丛飞的经历让我感动。丛飞是一位歌手，一位志愿者。当他自己还未当父亲的时候，却用父亲的身份。关注着那么多的孩子，孩子的眼神让他心动。他的名
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400字 六年级 写人丛飞的经历让我感动。丛飞是一位歌手，一位志愿者。当他自己还未当父亲的时候，却用父亲的身份。关注着那么多的孩子，孩子的眼神让他心动。他的名字“从”是两个人在大地上需要支撑，互相温暖。从他看到失学儿童第一眼到死神眷顾之前，他把所有的时间都给了孩子们，给那些需要帮助的孩子，从没有丝毫保留，甚至不惜向生命“
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550字 四年级 记叙文去年在电视上认识到2006年感动中国十大人物，其中便有这篇文的主要内容：丛飞是位著名的歌手。如果按他每场商业演出纯挣上万元，他早已过上了富有的生活。但他却在10余年来对178个来自十多个少数民族的贫困生进行捐助。丛飞的做法使妻子接受不了，因而和他离了婚；年幼的女儿也抛给了他，过度工作劳累，让他得了晚
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650字 初一 抒情散文丛飞，一个普普通通的名字，一个平平凡凡的歌手，却帮助了上百个山里娃圆了上学梦。一次为山区贫困家庭捐款的义演，彻底改变了丛飞的人生。在那次义演的捐款时间中，当丛飞听到别人捐款时，观众都爆发出的阵阵掌声使丛飞心动了，他毫不犹豫地把刚拿到的演出费全部投进了捐款箱。就这样，丛飞‘喜欢上了’山里娃，‘喜欢上了
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700字 初一 散文丛飞，一个普普通通的名字，一个平平凡凡的歌手，却帮助了上百个山里娃圆了上学梦。一次为山区贫困家庭捐款的义演，彻底改变了丛飞的人生。在那次义演的捐款时间中，当丛飞听到别人捐款时，观众都爆发出的阵阵掌声使丛飞心动了，他毫不犹豫地把刚拿到的演出费全部投进了捐款箱。就这样，丛飞‘喜欢上了’山里娃，‘喜欢上了
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200字 六年级一个“爱”字在他身上体现得淋漓尽致。他的爱是大爱，他的爱是博爱。而我们，其实还真应该好好向其学习学习。有时，只是丝毫不费力的帮助了别人一下，就会肆意宣扬；有时，只是借给了别人一块小橡皮，或是一两块零钱，就要认为自己有多了不起了；更有时，只是因别人的一句“谢谢”就开始昝昝自喜……现在看来，那都是多么愚
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800字 高二 散文听到从飞去逝的消息，泪水不觉潸然而下。而下了一夜的春雨似乎也还没有从这悲伤中摆脱出来，依然绵绵不停。这是一个人情冷漠难以产生感动的时代，然而今天的网页上这则消息后面的留言栏，帖子却早早数以千计，并还在快速增加。虽然多是只言片语，却像献给丛飞的一朵朵洁白的小花，寄托着一个共同的哀思和感动——好人走好，
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250字 六年级 抒情散文悼丛飞丛飞,在现代中国，比你有钱的人太多。在富豪面前，你犹显没落。在捐资排名榜上，你名列几何？但在爱的花园里，你是最绚丽的一朵！为什么？成千上万的童叟妇孺，为失去你而泪如雨泼。因为百余少年你呵护，因为你力保他们不失学。因为你倾心倾情倾所有，因为你竭力奉献爱若河。虽你捐的钱有限，但你倾的情最多。哪怕自
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1200字以上 叙事作文一：丛飞丛飞，一个普普通通的名字，一个平平凡凡的歌手，却帮助了上百个山里娃圆了上学梦。一次为山区贫困家庭捐款的义演，彻底改变了丛飞的人生。在那次义演的捐款时间中，当丛飞听到别人捐款时，观众都爆发出的阵阵掌声使丛飞心动了，他毫不犹豫地把刚拿到的演出费全部投进了捐款箱。就这样，丛飞‘喜欢上了’山里娃
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400字 高三 议论文是谁获得了2005年感动中国的奖杯？是谁把自己的医疗费用捐给了别人？是谁拥有那高昂的歌声？是谁有那上百个儿女？是谁用自己的资金捐助于无数的平民学子？是谁用自己的精神构筑课堂？是谁用自己的身躯去让他人获得健康？是谁用自己的歌声去帮助他人？是谁向自己的死亡贷款？他，就是丛飞，众人皆知的丛飞。有的人认为丛