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1000字 六年级要说起我最熟悉的人，莫过于跟我朝夕相处的外婆。外婆年纪有点大了，但是身体挺好，那张大大的苹果脸总是挂着笑容，整天乐呵呵的。每天早晨，天刚蒙蒙亮她就起床了，把灰白的头发利索地盘起来，打扮得十分精神，然后穿上舒服的运动鞋就下楼去了。她很注重养生，天天约上邻居家的奶奶一起晨跑，还别说，坚持了好长一段时间之
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350字 一年级 写人启一（17）班姚厚宇最熟悉的人我有许许多多的最熟悉的人，我最熟悉的人那就是我爸爸。他一米七四，头发乌黑发亮，脸型圆圆的，真像一个圆圆小皮球。眉毛短短的，眼睛大大的，笑起来就眯成一条线，鼻子小小的，嘴巴大大的。爸爸性格马虎，有一次，爸爸答应我帮我带，最后没带，被老师批评了，我爸爸就是这样的。我最熟悉爸
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500字 三年级 记叙文要写最熟悉的人，当然是我的妈妈。我的妈妈刚刚三十出头，个子不高，有一头很顺滑的长发，在一张白净的脸上镶嵌着一对大而明亮的眼睛。就是这双眼睛让我有了太多的改变.妈妈是一位技术工作者,平时工作很忙.因为她的责任心很强,所以对工作要求很高,有时变的很急躁.显得很没有耐心,但是,妈妈从来没有动手打过我,对我
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400字 四年级“起床啦！太阳晒屁股了。”“吃饭了，快点吃，别玩了。”“快点写作业！”“快点走，一会儿迟到了。”……这些话伴随着我们长大，到底是谁这样唠叨呢？是疼爱我们的妈妈。我的妈妈长着一双水灵灵的眼睛，头发像一朵小蘑菇，好看极了。她非常善良，善解人意又大方，尤其疼爱我。有一次，妈妈在门口捡到一只找不到家的小狗。
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700字 初二我相信每一个人都有自己最熟悉的人吧，例如：爸爸，妈妈，老师，同学……下面我就来给大家讲一下我最熟悉的人吧！我最熟悉的人就是我的好朋友。她高高的个子，乌黑发亮的头发，一双不大不小的眼睛，水汪汪的，高高的鼻梁，下面还有一个能说会道的嘴巴。她的爱好很多，唱歌，跳舞，写书法，画画……她有什么特点呢？那就是乐
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300字 五年级 叙事我的姐姐有一头乌黑的长头发，一双像星星般的智慧眼睛，和一张能言善辩的嘴巴，身体不瘦不胖，总是带着一脸的笑容。不过，当我做错事时，姐姐也会板着脸生气。一次，姐姐跟我在公园里玩，看到一种无名草，便问姐姐：“姐姐，这是什么草啊？”姐姐说：“这是希望草。”我好奇地问姐姐：“希望草有什么用啊？”姐姐神秘的向我
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250字 四年级 记叙文他是我的靠山，我儿时的保障，他有一双说小不小，说大不大的眼睛，睡觉时打着呼噜，好像打着雷，他的鼻孔很大，似乎有黄豆般大的鼻孔，脸上长着一些小豆豆，似乎衬托那没有活力，略显苍老的眼睛，他的胡须一天比一天长，好像生命集中在胡须上，他的干燥裂开的嘴唇，显然他为了我用尽了自然的全部力量。他的一举一动显得多么
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250字 四年级 写人提起我最熟悉的一个人，当然是我的爸爸。有一次，我们正在上课，突然，“哗啦啦……”，天下起了大雨。“叮零零……”，放学了。同学们都说“怎么回家呢！”老师说：“同学们不用着急，要沉着冷静，家长会来接你们的。”听了老师的话，大家都安静了下来。不一会儿，就接走了四五个同学。我心里想：我的爸爸怎么还不来呢？心
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500字 五年级 写人在我的生活中，有很多我熟悉的人：爸爸、妈妈、老师、同学……有一个同学，她是我最好的朋友，也是我最熟悉的人。她是谁呢？她就是我的朋友——孟某某。他有一个令人值得学习的品质，那就是——勤奋。记得那一次，我和她约好放学一块儿走。而我等了十分钟，她还不来。于是，我心里有点不高兴，觉得她不守信用，就自己走了。
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600字 初二 记叙文我最熟悉的人有很多，我想：当语文老师提出这个题目时，我脑海中第一个浮现的人，应该就是我最熟悉的人。她是我的发小，是我最好的朋友，是我在这个不属于我的地方的唯一的依靠。（注：作者当时父母离异，随母亲迁移到继父家，被迫转学）她长得又白又软，看起来很好欺负，实际上却是一个名副其实的“女汉子”，长得不是很漂