- 年级：
- 小学
- 体裁：
- 记叙文
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400字 初一 抒情散文“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次……”“好了好了，叶雪，别唱了，我告诉你件好事。”尹偌神秘兮兮的凑了过来。我不理她，继续唱：“我终于看到所有梦想都开花，追逐……”“喂喂！你给人家点面子好不好！喂！我和你说话呢！！”“……有一个愿望让自己想象。”“叶雪！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！”“好了
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1200字以上 五年级 叙事“爱心、耐心、细心、关心、责任心，这五颗心是做教师必须拥有的心。”这句话是在李老师的语录首页的一段话。李老师是我们五（三）班的数学老师，她从三年级开始教我们。我们非常喜欢李老师，不仅因为李老师善解人意，还因为独特的教学方法：李老师采用玩着学的方法来教我们。每次上课都不用写教案，都是临场发挥，而且讲得
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800字 五年级 叙事在历史的长河中，我们每一个人好比一逝而过的流星，但在我内心的天空中，五颗永不灭的星星照耀着我们，伴我走完人生的旅途，我不会孤单，因为我和我的祖国永远在一起。（一）出生·崛起伴随着一身清脆的啼哭声，我幸运地降临到这片神圣的土地，深深地烙上了中国人的印记。中国，这个东方的巨人，在1949年10月1日崛起
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300字 四年级 状物星期五下午，我上奥数课。老师在发卷子之前说：“上午班的孩子做得比我想像中还要好，能拿到五颗及以上已经很不错了。”我一拿到卷子，一看题目是简单推理，再看看练习题，我下了半死，心想：“这么难的题还叫简单。”我差点以为老师上班上晕了头，出错了题。我把身上的精力全部集中在重要部位――大脑和眼睛，讲例题的时侯
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1200字以上 五年级 叙事“七，停！”眼保健操的音乐戛然而止，我把目光投向了讲台，咦，大屏幕怎么降下来了？“请同学们拿出听写本。”老师的声音飘入耳中，我理所当然地想：星期三要写作文，这次可能是听写作文吧。拿出听写本，我想：语文老师是个百分之百的智多星，满脑子装着我们数也数不清的好点子，这一次老师肯定又是挑了新鲜题材让我们尽情
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500字 六年级 记叙文每个人都有自己的特征，我的家庭就是这样的。跑“星”我的爷爷快八十岁了，按理说应该好好在家里享清福，可他却是一个坐卧不宁的人。每天早上刚起床，就没了他的身影，他到哪里去啦？不用说，他肯定是去超市买菜去了，我们这个超市，早上买菜比较便宜，所以我爷才没了身影。说他是跑星可不只这一件事哦，还有一次，天气酷热