生生不息作文(10篇)
  • 800字 初三 散文
    我曾经以为爱是梁祝化蝶的凄美,是海枯石烂无穷无尽的感动。当温暖的春风从冬天走向我,我也知道,爱,无论是谁的爱,或者平凡,或者伟大,都像花儿一样,更替交换,生生不息。——题记暖春——不解的爱从我呀呀学语的第一天起,妈妈爸爸便让我学习“妈妈”这个词,出于本性,我很快就学会了,那时我认为不能离开妈妈,离开
  • 500字 六年级 记叙文
    生生不息福建省龙海 角美中心小学六年四班 王秋蓉生命无价,脆弱短暂。一次车祸,一次溺水,都会使人失去生命,这岂不是太可惜了?国家丧失栋梁之材,亲朋好友伤心欲绝,自己也会因没有欣赏完祖国的秀丽风光而感到可悲。如今,我在一家大型克隆技术公司任主要专家,面对着人们的万分恐惧,我寝食难安,决定为人民、为祖国
  • 450字 六年级 叙事
    生命无价,脆弱短暂。一次车祸,一次溺水,都会使人失去生命,这岂不是太可惜了?国家丧失栋梁之材,亲朋好友伤心欲绝,自己也会因没有欣赏完祖国的秀丽风光而感到可悲。如今,我在一家大型克隆技术公司任主要专家,面对着人们的万分恐惧,我寝食难安,决定为人民、为祖国克隆生命,经过我与几位医师的研究、探讨,决定在今
  • 600字 四年级
    瞧!这一株绿而长的植物,它是那样的普通而不平凡。从未见过,那样绿而油的绿萝,只见一片辉煌的绿色从中落下,极像一条小瀑布。它们在生长,在欢笑,在和阳光挑逗。它没有紫藤萝“瀑布”那样长,不见其发端,也不见其终止。它有的只是一片片碧绿而油亮的叶子。走近一看,它散发出来的绿光缓缓在我心中流过,使我的心暖暖的
  • 1000字 初一 议论文
    地震发生14天了。时不我待,飞逝之间,又带走了多少曾经鲜活的生命?!时光的洪流可以洗刷伤者的鲜血,可以冲淡地震的哀恸,甚至泯灭人们关于死者的记忆……可是,有多少已逝的人们,在临死前与凭着意志与死神奋力抗争,在生命的尽头为人生写上最后一笔无悔无憾;多少有幸还活着的人们,以他们的爱和行动,为自己的生命增
  • 500字 六年级 散文
    是什么,如稚拙的图画,刻在出土文物那沧桑的刨面;是什么,如风霜渲染过枫叶,夹在唐诗、宋词和发黄的纸页间;是什么,如行云、如流水,从老人的唇齿间娓娓道来;又是什么,千百年来,在中华大地遍地流淌,生生不息……是母语,是母亲亲切的话语,是中华民族视为根的话语,是中国遍地开花的话语。从甲骨文到金文,从小篆到
  • 650字 六年级 散文
    我是中国人,我的中国心!“留在心里的血,澎湃着中华的声音,不管生在它乡也改变不了,我的中国心……”每每听到这赞扬祖国的歌声,我不禁思潮奥起伏。想起中国一次次战胜困难,一次次闯破难关,一次次承受着千灾百难,一次次向帝国主义者证实:中国人的坚强!如今的中国,正在证实着自己的英勇顽强,如今的中国,正在走向
  • 800字 初二 散文
    在哪里?我曾经无数次问自己,问自己的信念在哪里。我也曾经无数次幻想过,如果我有生生不息的信念,我将在哪里,结识何人,做何事;如果我不是我,又会怎样?天空的信念——自由如果我是一片云。我要遮住夏季的烈日,尽管天空空无一物,我也要挺身上前,为那跋涉在沙漠中的旅者带去庇荫,为那久旱不雨的荒漠带去希望。如果
  • 650字 初二 散文
    “有些路啊,只能一个人走”,龙应台低吟着这句话,感怀于人生的无常。而今,重读这句话,我感受更多的却是一个新新国家的生命力。中国人,不就是在这条一个人走的路上,勤勤恳恳,不屈不挠。中国梦,也是在这条路上,代代相传,生生不息。从五千年的文明燃起那一刻说起,富强就已经深深扎根在这华夏大地。黄帝在中原大战中
  • 600字 高二 议论文
    我从天地混沌之时向现在跋涉而来,沿着历史车轮碾过的痕迹,追逐着这天地之间最绚烂的花朵。它叫谦卑之心。一把青须,一份恭谨,一颗谦卑之心,历史上便有了他睿智的语言,和那世代相传的“三人行,必有我师焉”。孔子,这位中国伟大的思想家,用他那朴质慈祥的笑容刻下了:谦卑的心,是打开广阔人生大门的钥匙。持一颗谦卑