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500字 初二 记叙文雨果先生：你好！我是一名初二的学生，自从学了你写的文章《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》之后，我有许多发自肺腑的话语想对您说，因此给您写了这封信。或许对你这个伟大的作家来说，我很微不足道，可是您在那信中的言语不得不让我夸口啊！！读了您的文章后，我就深深地感受到，您是那么的是非分明、人道，从您的肖
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300字 初二 书信敬爱的雨果先生：您好！在还没看您的简介之前，我还以为您是中国人。因为在认识您之前，我从来没见过有人这样写自己的祖国。但是当我再一次读完你写给巴特勒上尉的信时，我读到了另一种感情——您对自己祖国的爱！你公正毅然地指出自己祖国所犯下的错误，并十分真诚地希望他能够改正。作为中国人，被掠夺，被侵略的无辜受害
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600字 初二 散文亲爱的雨果先生：您好！其实，您的大名我早已仰闻，但却从未深切地了解过您，熟悉过您，只有偶然翻到几句关于您的名言。不久前，我读了您的一篇课文《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》后，我对您有了更深一层的了解与熟悉。您的正直、公正、人道、是非分明，让我心生敬意。当年的火烧圆明园，是英法两国犯下的滔天大罪
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300字 初二 应用文雨果先生：你好！读了您的文章后，我就深深地感受到，拥有清醒的头脑，正直的良知，公正的立场。最令我敬佩的是——您没有狭隘的民族主义情结，而是有着博大的胸怀。从您的文章中，我看到了您对英法联军侵略中国的行为，是很愤怒的，您在信中多处运用反语，讽刺了英法联军，表达了您极度谴责英法联军的强盗行为和毁灭世界奇
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400字 初二 书信给雨果先生的一封信首先，我要感谢您。感谢您对圆明园的盛赞。“圆明园在幻想艺术中的地位，就如同巴特农神庙在理想中的地位。”从您给巴特勒上尉的信看来，您并非认为我们是“野蛮人”，反而对我们充满信心。您的大名我早已知晓，今天能有机会给您写信，我感到非常激动。在还没看您的简介之前，我还以为您是中国人。因为在
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350字 初二 书信敬爱的雨果先生：您好！在还没看您的简介之前，我还以为您是中国人。因为在认识您之前，我从来没见过有人这样写自己的祖国。但是当我再一次读完你写给巴特勒上尉的信时，我读到了另一种感情——您对自己祖国的爱！你公正毅然地指出自己祖国所犯下的错误，并十分真诚地希望他能够改正。作为中国人，被掠夺，被侵略的无辜受害
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500字 初二 应用文亲爱的雨果先生:您的大义凛然、人道主义是令人佩服的,特别是作为中国人的我,能感到您的愤怒。你是高尚的,站在世界的角度观看英法联军掠夺一个奇迹——圆明园。您用“强盗”形容英法联军,用“丰功伟绩,收获巨大”形容掠夺的结果;用“手挽手”“笑嘻嘻”形容他们掠夺后的心情,以及您首尾重重的一笔“胜利的赞誉”、铺
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550字 初二 议论文我是一个中国的小学生，我读了你《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》之后，我对你在信中所说的产生了佩服。佩服一：第一，你的文学水平的确是高人一等，当然这在你的任何一个作品中都能知道，不过我只看了你这个作品，所以也算是从这个作品值得佩服的一点；佩服二：有正义感，面对那些政府和高等级的官员，你毅然选择了
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450字 初二 书信尊敬的雨果先生：您好！今天，我作为一名中国中学生有幸拜读了您的文章。感谢您对英法联军远征中国提出抗议与反驳。这也引起了世界的轰动。圆明园不仅是我们东方的一个奇迹，也是全世界人民的共同奇迹。他也是我们中华民族世世代代的劳动与智慧的结晶。看到圆明园被毁，我们的心中充满了愤恨。但毕竟再也唤不回当年的那个宏
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500字 初三 书信敬爱的雨果：您好！我是初二年级的一名学生，今天看了你的一篇文章后颇受感触，文章名为《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》，这封书信饱含着深厚的人道主义精神，愤怒地谴责了侵略者的罪行，表达了对被侵略，被掠夺者的巨大同情。我从这封信中体会到了您热爱文化的积极性。虽然，我和您不是一个国籍的，但您站在公平·