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150字 五年级 叙事星期五我们要上劳技课，劳技课的内容是编织篮子。一上课我们拿出自己带的手工材料，各个把椅子移到与自己合作的人旁边，等老师给我们看完视屏,我们就开始编织篮子了。我和叶瑞琦来做装饰，许诺和徐文静来编织篮子，我先画了一只小兔，叶瑞琦画了一只小熊，然后我们又画了花，叶子等等，篮子做好了，我们把装饰贴上去，一个
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500字 五年级 叙事每个人的心中都有一个篮子，他装着的可能是幸福，也可能是疲倦，是快乐，是悲伤……很多很多，心中的一切都装在那里，尘封于我们的记忆之中。在音乐声中，慢慢沉入记忆，翻着篮子，看能翻出什么，是快乐！快乐在我13年的记忆中占了很多。小时候在农村爷爷家嬉闹间的快乐，上学时和同学们谈笑间的快乐，现在解开数学题时的
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800字 初一 记叙文高尔基曾经说过一句话：“太阳是幸福的，因为它光芒四照；海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。”确实，太阳的幸福在于给予，给予万物温暖和生机。世间万物的一切，或许都是幸福的。今年，我刚上初一。我就读的学校是一所寄宿式学校，初来乍到的我对周围一切的一切都感到十分陌生。妈妈怕我不习惯学校的饭菜，决定给
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500字 初一 叙事每个人的心中都有一个篮子，他装着的可能是幸福，也可能是疲倦，是快乐，是悲伤……很多很多，心中的一切都装在那里，尘封于我们的记忆之中。在音乐声中，慢慢沉入记忆，翻着篮子，看能翻出什么，是快乐！快乐在我13年的记忆中占了很多。小时候在农村爷爷家嬉闹间的快乐，上学时和同学们谈笑间的快乐，现在解开数学题时的
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600字 五年级 叙事1.我喜欢你“哎呀哎呀！”我睁开眼睛，什么什么！这里可不是我的家呀！“谁刚才‘哎呀哎呀’的叫呀！”我毫不给面子。“我啦，草草！”我的嘴巴简直成了0型，他他他他他他他——他是草摩紫吴！“紫吴，你不要欺负草草啦！毕竟她是一个流浪儿啊！”哦~我的王子啊王子——草摩由希~“好啦好啦，你们不要吵了，她还是小孩
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400字 初一 散文日记一周周的写，篇数一页页增多，思想一天天成熟，幸福一点点装满，快乐一篇篇闪烁。细细回想，我写日记，坚持了大约两年了，翻阅着这一篇篇凝结着汗水与智慧的结晶，再次体会着这其中的酸甜苦辣，寻找着成长的思绪，内心的成熟感和愉悦是不可言喻的，我的心灵一次又一次荡涤着，放飞着。如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春
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900字 五年级蝴蝶爱着花儿，花儿是幸福的；鸟儿爱着大树，大树是幸福的；鱼儿爱着水，水是幸福的；小草爱着泥土，泥土是幸福的；爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都爱着我们，我们也是幸福的。只要我们用心感受，用心体会，这生活中的点滴幸福，会让我们幸福的篮子越来越重，越来越沉。从小，他的父母就对他要求十分严格。每天放学回到家，便会听
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600字 一年级 叙事水果篮子是我小时候所玩的一个游戏，一群小朋友站在一起，由一个带头的他用手指点谁是香蕉，谁是苹果，谁是凤梨……而我当时身材很弱小，所以他们常常欺负我，点我成饭团，童年的我可能还不知道，饭团是不属于水果篮子里的。“橘子.香蕉.西瓜……”每个小朋友都从我身边走出去，而就剩我在那里傻傻的等待，现在长大了，我
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400字 五年级 叙事“馍馍篮子花花幡，点心果子甘口甜”此刻，我正举着老姥爷的“行李”为他送行……妈妈告诉我，初五老姥爷出殡，需要我这个重外甥去打花幡，我欣然接受。到了哪儿，我穿孝衣戴孝帽，跟着爸爸妈妈进去吊唁，随着几声鼓鸣过后，就是一阵哭声，我来到老姥爷的棺材前伤心的磕了个头，等待下午的出殡。匆匆吃过午饭，我跑到大街上
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650字 二年级 写人我家外婆虽已年近古稀，可她从不享受这份安静的晚年生活，而是一天到晚泡在她的自留地里，自得其乐。每次周末去看望外婆，我们总是满载而归——满满一篮蔬菜。有一次，我们又像以往一样提着外婆的菜篮子回家了。刚到家，外婆就打来一个电话，对妈说：“你们到家了，我也放心了。外头青菜这么贵，又有农药，要吃出毛病来的。