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500字 初一 记叙文记得在小学的一次春游时，同学们都带上自己的东西。同学们的包里鼓鼓的，原来他们都装了很多很多零食。到了中午，同学们迫不及待的，从自己的包里拿出各种各样的零食。有的同学在比谁的零食多，谁的零食好吃；有的自己吃自己的不给别人吃；有的三五成群坐在草地上一起分着吃。吃完了，大家看着周围一地的垃圾，这时才发现没
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650字 初一 记叙文每天早晨上学路过那条小道，总能看见一位老人拄着拐扙，拿着大塑料袋在路边寻觅着什么。老人恐怕已经超过七十高龄了，凹下去的眼眶，皱得像老树皮一样的皮肤，嘴里的牙己经所剩无几了……现在已经是数九寒冬了，早起的人少得可怜。像往常一样，我背着书包沿着那条小道去上学，又碰到了她。她穿着一件破花袄，踏着一双毛拖鞋
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1200字 高二利人与利己，两个看似相互对立的方面，往往引起人们的反复斟酌，但悟出其真谛的人，会果断选择前者。——题记在历史的长河中，有许多这样的事例，它们都生动诠释了利人与利己的概念。屠呦呦是为人所知的科学家，她对对抗疟疾做出了重大的贡献。当时为对抗疟疾这一难以治疗的病症，国家专门成立了抗疟疾的小组，专门攻克这一
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800字 五年级帮助别人也许对你来说不算什么，但是对于受施着来说，很可能就是救命稻草。那是去年的一天，我躺在塑胶跑道上，仰望着天空。我站了起来发现一个和我年龄相仿的同学正弯下腰，低着头，观察着四周，在旁边的绿化带和塑胶跑道不断徘徊，脸上露出的是着急。旁边走过一个人，那个同学对他说了什么，但是那个人很快走开了。这位同
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550字 五年级 写人记得在小学的一次春游时，同学们都带上自己的东西。同学们的包里鼓鼓的，原来他们都装了很多很多零食。到了中午，同学们迫不及待的，从自己的包里拿出各种各样的零食。有的同学在比谁的零食多，谁的零食好吃；有的自己吃自己的不给别人吃；有的三五成群坐在草地上一起分着吃。 吃完了，大家看着周围一地的垃圾，这时才发现
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50字 初一 散文每天早晨上学路过那条小道，总能看见一位老人拄着拐?E，拿着大塑料袋在路边寻觅着什么。老人恐怕已经超过七十高龄了，凹下去的眼眶，皱得像老树皮一样的皮肤，嘴里的牙己经所剩无几了……
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600字 五年级 散文这是一首劝谏君主如何善用为君之道的诗。其中尤以“圣人不利己，忧济在元元”著称于世。从字面上我们不难理解这句话的意思。圣贤的君主，不会只顾一己之私利，他会时时忧虑黎民百姓的疾苦，济困扶危，这是一种爱民思想的体现。全诗如下：圣人不利己，忧济在元元。黄屋非尧意，瑶台安可论。吾闻西方化，清净道弥敦。奈何穷金
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400字 五年级在我老家，有一位盲人，住在我家房子的后面。那是乡村，房子盖三层已经很高了。都是一户人家一栋房。有一次我回老家的时候看见了那位老奶奶，她正在和一位工人说话：“你帮我在家门口安一盏灯。”“你不是盲人吗？装灯干什么？”工人问。“哦，这盏灯不是为我装的，是为别人装的。之前我在夜里出门，总有几次我会把人撞倒，
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700字 高三 记叙文初中叙事作文500字：利人利己每天早晨上学路过那条小道，总能看见一位老人拄着拐扙，拿着大塑料袋在路边寻觅着什么。 老人恐怕已经超过七十高龄了，凹下去的眼眶，皱得像老树皮一样的皮肤，嘴里的牙己经所剩无几了……现在已经是数九寒冬了，早起的人少得可怜。像往常一样，我背着书包沿着那条小道去上学，又碰到了她。
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750字 初一 叙事达人也利己班会课上，刘老师教导我们做人要“利己达人”，不能“损人利己”，我觉得十分在理。我查了资料，“利己达人”这个词语来自于《论语》，原话是：夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。意思是仁德的人，自己想成功首先使别人也能成功，自己做到通达事理首先要使别人也通达事理。这其实不是大道理。在我们班级里，能