- 年级：
- 小学
- 体裁：
- 记叙文
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1200字以上 初二 叙事雷锋, 每每看到这个名字,一个暖流就会慢慢地涌上了人们的心头.勤劳,乐于助人,谦虚,谨慎......这些,都成为了人们对雷锋的深刻印象!一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火
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100字 二年级 写人我们身边的雷锋一片小小的纸屑,有人把它捡起,他是谁呢?哦,原来他是我们身边的“雷锋”。看见他人摔交，有人把他扶起，他又是谁呢？哦，原来他是我们身边的“雷锋”。让我们大家携起手来，做一个我们身边的“雷锋”，让明天世界更美好！
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550字 六年级 记叙文雷锋精神，是一座内涵丰富、意蕴深刻的精神宝库，以其与民族传统美德，社会进步潮流、党的先进本色相契合的魅力，哺育和激励了一代又一代人成长，内化为中华民族的文化基因，成为中国人民共有的精神财富。在我们身边，也有一些雷锋精神的“雷锋”。这一天，我们班的李明同学在早读的时候突然胃里翻江倒海，场子乱窜，一个弯
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350字 二年级 叙事雷锋叔叔的事迹众所周知，他是我们学习的好榜样。在学校“学雷锋，争做四好少年”的号召下，我们身边涌现出了不少“活雷锋”。星期一，天气非常不好，天空乌云密布。中午放学我走在回家的路上，忽然雷声大作，一会儿就下起了倾盆大雨。小蓝急急忙忙往家走。小红看见小蓝那被雨淋的样子，说：“小蓝，把我的伞借给你，我家很
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250字 二年级 日记2008年3月2日星期三天气 雨今天，我们上完晚自习，要到食堂吃点心，忽然，狂风大作，不一会儿噼里啪啦地下起了大雨。我没有带雨具，只能眼睁睁看着同学，撑着雨伞，穿着雨衣走去食堂。我站在酬勤楼下，急得团团转。这时，莉蓉从后面走过来拍拍我的肩膀说：“靖雯，等什么？还不快点去吃点心。”我叹了叹气说：“雨这
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300字 五年级 叙事人们常说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”在我们的身边有没有“雷锋”呢？有。下面让我来介绍一位身边的“雷锋”吧。有一次上体育课，老师让大家绕操场跑三圈。当跑到第二圈的时候，有一个女同学摔倒了，裤子破了一个洞，膝盖流血了，只见她痛得站不起来，趴在地上哭了。这时，梁小遇同学连忙停下来，蹲下身来跟她说
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400字 初二 记叙文班级是一个整体，同学们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。在学习上，我们相互激励。在生活中，我们相互帮助。同学之间，团结友爱的友谊之花，犹如盛开的鲜花，在我班争奇斗艳。记得，在二年级时，我们学了一篇课文“雷锋叔叔，你在哪里”这片课文，通过寻找雷锋的足迹，赞扬了雷锋助人为乐的精神，告诉我们只要有爱心的地方，
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1000字 初二 书信“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。”每天吃午饭时，这首歌都会回荡在耳边。雷锋这个家喻户晓的名字，雷锋精神影响了几代人的成长，雷锋的“螺丝钉”品质感染着每一个人，雷锋虽然永远地离开了我们，但他的精神尚在人间，值得我们去学习，而且我们身边也有许多像雷锋一样默默奉献的人们。她是一个活泼可爱的女孩，在家里是
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700字 五年级 记叙文在东方大地，有一个光辉而又不朽的名字——雷锋！雷锋曾在他的日记中写到：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上？雷锋的一生是平凡的一生，但是他在许多平凡的小事中体现了一