全人作文(10篇)
  • 800字 高一
    最近,一权威机构对全国家庭教育状况进行了调查。学生们普遍认为“有温暖的家”是最重要的,普遍崇敬自己的父母。由此可见,家庭对于一个人成长的重要作用。调查的最后,四、八年级学生大多认为家长最关心自己的学习情况、身体健康与人身安全,而对于道德品质、心理状况等,关心甚少。我并不赞同这种现象。我认为,家庭教育
  • 450字 四年级 叙事
    作文课,老师带着我们去一个花园进行一场模拟残疾人生活的比赛。马上就要轮到我们组了,我和胡家辉一组,参加的是“单臂运书”,规则是两个人,一个在终点,一个在起点,两个人都把一只手背过去,站在起点的那个人把老师放在地上的凌乱的书送到另一个人手里,另一个人把书再运回起点并摆放整齐。我是还书的,胡家辉是运书的
  • 600字 四年级 读后感
    “过马路,左右看,红灯停……”这首耳熟能详的交通儿歌大概是我们最早听到的,并且能够很顺溜地背出来,以为这样就学会了怎么过马路,以为这样出行就有安全保障了,可是残酷的现实告诉我们,事实上并不是这样的。最近,我看了一本书——《演绎安全人生》,其中的安定有序篇中的《交通安全篇》一文,让我深深体会到了遵守交
  • 500字 四年级 叙事
    作文课,老师带着我们去一个花园进行一场模拟残疾人生活的比赛。马上就要轮到我们组了,我和胡家辉一组,参加的是“单臂运书”,规则是两个人,一个在终点,一个在起点,两个人都把一只手背过去,站在起点的那个人把老师放在地上的凌乱的书送到另一个人手里,另一个人把书再运回起点并摆放整齐。我是还书的,胡家辉是运书的
  • 650字 六年级 叙事
    热闹的街道,川流不息的汽车,构成了一幅美丽的画卷。交通安全,人人有责,但是交通事故却像一个“公路杀手”,悄悄摸进了我们的生活,打破了我们这个美满而又平静的生活。三叉路口,一辆红色的小轿车飞驰而来。一个20出头,蛮“靓”的“后生仔”端坐在驾驶室内,一手把着方向盘,一手拿着手机,正谈笑风生地说着什么。红
  • 350字 三年级 说明文
    交通安全 人人有责甲和乙是一对死冤家,他们只要一见面便大吵大闹,弄得鸡犬不宁。一天,他们同在一条大街上遇见。这时,傲气的甲把乙给撞倒了,乙不示落,擦了擦身子,继续站起来说:“甲,你这死小鬼,你活得不耐烦了,竟敢这样顶撞我!”“哎哟,对不起哟,你可别怪我,这可是你自己撞我的哟。”乙听甲满嘴花言巧语,生
  • 500字 四年级 散文
    这个词,相信你有我这么大都应该听说过的了,这个词,从改革开放以来就被电视台新闻播音员说过千百遍了,可我今天还是要说。交通不安全意味着什么吗?意味着人们将会像第二次世界大战中的老百姓一样悲惨地失去生命。生命,你知道个词有多重要吗?这是用金子也买不来的,你担当得起吗?现在世界真是发展得越来越快了,人类还
  • 550字 五年级 说明文
    交通安全 人人有责珠江道小学五年(二)班张津涵鳞次栉比的高楼大厦,车水马龙的绿荫大道,摩肩接踵的行人,构成了一幅繁荣昌盛的生活画卷。近年来,随着科技的发展,社会的进步,交通运输日益发达,人们的出行方式也逐渐多元化。然而,这一现象的背后, 也隐藏着不容忽视的一个重大问题——交通安全。也许会有同学说:“
  • 1200字以上 初三 散文
    交通安全 人人有责 交通安全 人人有责在这个世界上,只有人与车互相谦让,才能尽可能地避免交通事故的发生,减少死亡的人数,珍爱宝贵的生命。 生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变的精彩。您的生命,您珍惜吗?要想生命得到保障,那就请您遵守交通规则,维护交通秩序。 珍惜生命 安全出行 我们每天都要出
  • 900字 初一 抒情散文
    “民以食为天”,食品安全问题一直是人们所关注的。可是在这个世界中,有一些事情是我们易想不到的:劣奶粉“喂肥”大头婴、粉丝掺假添加有毒化学肥料、高州某工厂生产的“毒罐头”流向市场以及影响极其恶劣的假酒中毒致多人死亡事件。因此,食品安全再度敲响警钟。近八成市民买食品时担心出现卫生安全问题。对于目前世界食
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