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50字 三年级 诗歌得到的不是认可而是嫌弃想添的糖果和橱柜上的玩具都想象成我被认可后所得到的战利品不要灰心继续努力我来认可我自己
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50字 四年级我希望我能得到你的认可如果有一天别的女孩悄悄闯进了你的内心我只能说自己傻死了想哭却没是一滴泪我只希望你能够幸福而对于这个痴痴的我我只能对自己说我们，缘分已尽……初一:晏欣瑶
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150字 四年级 诗歌来自内心的吼叫，渴望的到认可。一直以来的努力弱不禁风，受到歧视就无影无踪。冷言冷语，你一直都在忍耐。终于，你的忍耐突破了极限。你的怒气遍布了全身。你向外界发泄，等到怒气消散。你筋疲力尽，泪水了希望消散的泪水。终于，你听到了一句话。“对不起，你是我见过的最与众不同的人。”你抬头望望，发现这正是“伤害”
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500字 五年级大人们都说我是一个很调皮的孩子，我有些不服气，我会证明给他们看的。机遇像一列火车，可以带你走向胜利的方；机遇是一架飞机，可以带你飞向胜利的天空；机遇是一个指路人，可以为你指出胜利的方向。同样，想得到认可，也需要机会。一天，奶奶说她的东西没了，把家里找了个底朝天。我回到家时看到，沙发上的海绵被拆下来了
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750字 五年级 散文说真的，我从未像今天这样开心过。我看似每天都在笑，其实真正真诚的笑，欢快的大笑的日子却并不多。许是习惯了孤独，我喜欢的东西也都比较少，没什么特别喜欢的，更没有什么特别讨厌的，一个很普通的人吧，我，今天却活得很开心。这个世界上，最幸福的事情就是你付出的努力，付出的一切得到了别人的认可吧。特别是自己付出
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600字 六年级 日记今天上数学课，数学老师在黑板上写了十道题，让十位同学上来做题并讲解自己的解题思路。题被同学们一道一道的做完，看着做了题为同学们讲解了的同学，脸上都带着喜悦、自信，那仿佛是一种胜利的自豪感。我把头埋得低低的，黑板上的题我都会做，为什么我不举手我问自己。对，我不够自信，不够勇敢，我不敢把手举起来，我感觉
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650字 六年级 日记今天上数学课，数学老师在黑板上写了十道题，让十位同学上来做题并讲解自己的解题思路。题被同学们一道一道的做完，看着做了题为同学们讲解了的同学，脸上都带着喜悦、自信，那仿佛是一种胜利的自豪感。我把头埋得低低的，黑板上的题我都会做，为什么我不举手我问自己。对，我不够自信，不够勇敢，我不敢把手举起来，我感觉
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300字 四年级 叙事被别人认可，心里会很高兴，它是一种鼓励，它能使自己做起事来更有信心，做得更好，从而获取成功。今天，是在感恩月里的一天，我们班自行开展了一个活动——感恩足迹。为此，老师让我们这五个小组重新选一个组长。我们组同学在讨论时，有许多同学都选我，我口上一直在推辞，心里却想：选我！选我！果然，不出我所料，通过讨
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600字 六年级 叙事我得到了认可，这是可是我第一次别人对我的认可，从那以后，我突然觉它是一种鼓励，它能使自己做起事来更有信心，做得更好，从而获取成功。那是我刚上小学三年级的时候，我们那里上小学没有科学、、美术、音乐、体育…只有语文数学，所以学习起来很轻松。我上三年级的时候教我的老师换了，换成了杨老师，杨老师看起来满脸的
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650字 初一认可，是发自内心的赞许；是至高无上的肯定；是脸上真挚的笑容；是眼中热切的期待；更是对一个人最大的鼓励。我是一名劳动委员，是班里的“小角色”我渴望得到大家的认可，老师的认可，便一直卖力的“工作”，保持班里的卫生，维护班级的形象。但不愉快的事时有发生，那是一天下午，由于老师热情地为我们辅导作业，导致了静