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800字 初三 书信每天早上的阳光总是甜美的，人们的笑脸总是甜美的，扬琴的音色总是甜美的，水果的味道也是甜美的……我们几乎每天都和甜美这词打交道。但是，谁有真正懂得甜美，理解甜美呢？关键词：甜美词义1：甜，像糖和蜜的味道，跟“苦”相对。例子→甜美的芦柑有段时间我心情不好。没有胃口吃东西。恰巧妈妈买来几斤芦柑，我尝了一点
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650字 初一 抒情散文同是一条溪中的水，却有着不同的境遇：有些人用豪美的金杯盛它；有些人则用破泥碗勉强舀着点喝；而那些穷得不行，无法买器皿的，就只有一双肮脏的手，像狗讨骨头一样，可怜巴巴的渴求再多一些。水，万物之源，本来是没有差别的，简简单单，一同样的滋味赋予每个人，但每个人都有自己获取水的方式，其实水的差别，就在于这盛
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450字 初中 抒情生活像一桌菜肴，精心的人将其调成美味，懒散者则让它成为糟糠，然而无论食者如何决定，这其中有两种味道是食者无法决定的，那就是苦涩和甜美。苦涩像一副残缺的画，偶然的掠过它是那么丑陋。驻足欣赏却发现它是那么绚丽，那么神秘，让你想去触摸，去了解……触摸那仍在流血的伤口，了解那其中的故事——无论食平淡，还是精
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150字 二年级 日记甜美的梦一天夜里，我刚刚闭上眼睛就进入了梦里。我梦见自己变成了小鸟。我飞到树林里看到了大树哥哥，还看到了许多小鸟。我一边飞，一边向它们打招呼，高兴极了！然后，我有何乌云妹妹一起玩。我们飞到了工厂，乌云妹妹说：“这儿的空气不好。”我们又飞到了农田里，虽然这里的空气很好，但一滴水都没有。这时乌云妹妹哭了
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100字 四年级 状物甜美的梦幻把梦放进摇篮里，让我们摇呀摇呀，带这甜美的向往，让它像宝宝一般长大。啊，梦呀，如果你是一幅画卷，我们就该是怒放的鲜花，开在通往未来的路上，让每一个脚印洒满彩霞。王妹华
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200字 五年级 叙事时间过的很快,我在小学已经过半了.有许多点点滴滴的事情值得我回忆,其中有一件事情非常值得我回忆.在四年级的时候,学校增添了一门游泳课,我很高兴.在上第一次游泳课的时候.教练指定我当了队长.先做广播操.做完之后教练叫我们下水,我以为开始学游泳了,想不到教练让我们在水里训练.训练完了之后,课已过半,教练
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450字 六年级 记叙文很久没回老家了，我决定利用这个周末时间，独自去看看乡下的奶奶。两地相距大约十里，我和爸妈住在镇上，奶奶一人住在乡下。奶奶身子骨不好，很少来我家，父母一度要求她到我家去住，可奶奶总觉得还是老宅院好，生活几十年了，有感情，怎么也不愿意离开。我骑着自行车，哼着小曲，到了奶奶的家，轻轻推开院子大门。奶奶正在
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650字 初三 书信适逢一缕沁然的书香萦绕在那别致典雅的阁楼里时，素淡的气息便舒舒然地弥漫开去。瞬间，整个阁楼似乎被熏得慷懒起来，周围的一切渐渐地被一层梦幻般的书香裹住。正是一个正看书的殷勤学子，典雅的阁楼，因为他的存在，成就了一卷卷意趣横生的字画丹青，同时又向世人铺开一轴浓墨重彩的绚丽青花瓷器。古典而庄严，使人倾心地
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300字 四年级 记叙文说道作文，我原先是一窍不通。可现在我的作文水平提高了，你会问，怎么提高的？我作文水平的提高，什么也不靠，靠的是那个甜美的微笑。那年夏天，我还是一名二年级的小学生。在班里是班长，学习也出类拔萃。一天，老师找到我和张怡，对我们说：“你们两个学习不错，正好，学校要选拔“心语”广播站的小记者。你们两个去试试
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500字 六年级一件礼物的价值，可能是令人惊喜，可能是令人兴奋，我觉得，无论什么礼物，都不及一个甜美的微笑。命运总像个爱捉弄人的孩童，偏要和你作对。我被选去参加严加比赛，一看到那密密匝匝的、挤在一张白纸上的稿子，我就颇有些头痛。而最让人痛苦的不是背诵，而是和自动播放的幻灯片校对时间。时间就如奔驰的骏马，紧绷的神经都