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150字 初三 诗歌难得，夜这般的清静，难得，炉火这般的温，更是难得，无言的相对，一双寂寞的灵魂！也不必筹营，也不必评论，更没有虚骄，猜忌与嫌憎，只静静的坐对著一炉火，只静静地默数远巷的更。喝一口白水，朋友，滋润你的乾裂的口唇；你添上几块煤，朋友，一炉的红焰感念你的殷勤。在冰冷的冬夜，朋友，人们方始珍重难得的炉薪；在这
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600字 四年级 叙事是人都会有烦恼的，可我就例外，应为我实在想不出我有什么烦恼。星期三，老师布置了一项令我头疼的作业——写一篇关于成长中的烦恼的作文。你们可能会认为，小孩子怎么会没有烦恼呢？是呀！现在这个时代，每个人，就连小孩子也会有烦恼，可我为什么就没有烦恼呢？因为一有什么不好的事，比如令我伤心，令我生气的事，过两三
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250字 高三 日记我还记得很久以前的时候，你总是在给别人讲你的故事，不管别人愿不愿意听啊。我们活在那样的环境之下，只是永远都不会知道在那样的状态之下，我们都能够理解。但是我看到你在那里非常拼命的样子，也曾经能够理解你那样的言不由衷，只不过每个人都曾经有过那样的艰难岁月，所以才能够支撑到最后才能够看到阳光彩虹。但是如果
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200字 小学 叙事欣欣然迎来了元旦节，难得休息的我们总想在这难得的节日里放松一下紧张的心情。但，事与愿违，学校决定我们只放一天假。我们犹如万盛米行前的“旧毡帽”同志。近两个月的连续打渔只换来一天的时间晒网，我不禁头涔涔而颤颤然。自跨进毕业班，我们变“包身工”，老师们“布置作业没商量”，成堆的讲义和资料接踵而至。为了达
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1200字以上 高一 散文稀里糊涂的过着，糊里糊涂的活着，清醒也许是糊涂，糊涂有时是清醒，清清醒醒中糊涂，懵懵懂懂中明白，怕的不是真糊涂，聪明反被聪明误，没心没肺的活着，似懂非懂的看着，糊里糊涂的过着，半睡半睁的眯着，难得糊涂，糊涂难得，事事明白，糊涂人生，学会聪明，人之正常，聪明生活，学会糊涂，真要境界，不能去说，事情看透
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650字 初三 叙事过了青春期你会发现，还是当孩子最幸福；过了半百你会怀念，青春年少的无知。的确！经历告诉我们：越小越无忧。童年是人生最美好的时候。它像一个梦，一个如水晶般纯洁的梦。在这个梦里，我们不会苦于生计，也不会世故处事。因为我们连初入社会都不算，在父母的羽翼下慢慢懂得什么叫“心眼儿”，什么叫“是非”。幼稚是孩子
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550字 高三 议论文台湾画家蔡志忠把人生比作橘子，颇有创意。橘子的大小酸甜，折射出的却是人生的种种境遇。悲观的人爱钻牛角尖，纠结于自己获得的小或酸;乐观的人知足常乐，感恩自己得到的大或甜。但若是得到的橘子确实非但不大，而且不甜呢？这似乎是一个难于解答的问题。 如果我们的人生是一场游戏的话，结果常常是输多赢少的。这样的说
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600字 六年级 记叙文中秋之夜，烟雨蒙蒙。和家人道别了的我打着伞走在街上，却是瞥见一个熟悉的身影。为了确认，我几步追上去，女孩并没有发现我。“小月？”我的话半带疑惑。女孩过头打量了我一会儿，清澈的纯黑色眸子里满是惊喜。我和她打着伞漫步街头，从她口中得知，这次中秋是和她爸爸从江南回来的，和爷爷奶奶相聚，大概后天就会走。几年
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400字 三年级 记叙文我爸爸是个粗心大意的人，平时总是嘻嘻哈哈，大大咧咧。但是有时也会例外。那是在2008年暑假里的一天，冯老师布置我们写作文。那天天气非常热，我感觉很烦躁，无心写作，于是就提出和爸爸比赛。比赛开始前，我准备了四张白纸，两张草稿，两张正稿，我和爸爸各拿两张白纸，各自坐在茶几的两头，一切都准备好了，比赛开始
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600字 六年级 叙事今天，天阴沉沉的，在上完作文课回家的路上，突然大雨像瓢泼一样下了下来。我刚好走在无处避雨的大桥上，雨越来越大，我也越跑越快，心里更是越来越怕。但终于跑到了家。刚一开门就听见：“你看，你看，叫你带伞你偏不带，快给我去洗一洗。”妈妈大声地说。我赶紧放下书包，冲进浴室去洗澡。刚开始洗时，温温的水冲在我的身