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50字 三年级 诗歌离开了初衷的笑语，离开了灿烂的童年。离开厚厚的课本，离开温暖的话语。离开，也许是是件好事，离开，也有不忘的情怀。离开，这是人生中必须经历的。离开，这是对朋友思念的萌芽……
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100字 一年级 散文一个人有一天会离开不是离开这个世界是离开一个人的世界点头、转身不需太久眼角泛起的泪水如同雨滴心跳依然、灵魂散乱而躯体却有一股无法驱散的哀伤这是一种感受、一种悲凉一种被人无法理解的忧伤天黑黑风凉凉城市的罅隙不再有暖风吹过心，她没有尽头、、、、、、
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500字 高三 日记每天早晨第一堂课，身体总是和天上的云朵一样软绵绵的，软绵绵的声线以吴侬软语的方式勾勒出江南烟雨连绵的小调，一句“老师好”被拖出长长长长的尾音，《安眠去》里面的乖宝宝已经快睡着，睡过莉莉丝的白桦林。明明不困却想要闭上眼睛，比上眼睛脑袋却越来越清明。阳光软绵绵的窝再云朵的怀抱里，伸个懒腰，打个哈欠，眯着
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150字 三年级 诗歌春天离开，迎来夏天；夏天离开，迎来秋天；秋天离开，迎来冬天。花儿离开了土地，便不能生长，等待这它的便是可怕的死亡；树苗离开了“屏障”，便遭受着狂风暴雨，等待它的是连根拔起。小鸟离开了“家”，便试着学会飞翔，等待它的是成功的喜悦；毛虫离开了卵，便自己“织”起了家，等待它的是飞翔的快感。离开有喜有忧，但
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250字 六年级 写景不知从何时起自己变得已如此.....更不知从何时起心里总会惦记某些人某些事告诉自己要忘记可一切真的好痛苦好无助时间面前什么都没留下唯一有的只是遗憾总觉得自己亏欠了什么朋友们告诉我已经做了很多了已经补偿了很多真的已经不必要了有很多东西很多事情真的不知道该如何去解释就象自己为何总放不下其实一切又能怎么样
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100字 高一 演讲稿西下的夕阳带走的不尽是我的眼泪还有那一缕缕的思念期盼朝阳又恐舍不下留恋仰空回首那是不灭的画卷但没有办法思念只会让我更加憔悴回首我仍忘不了你的脸敛一汪泪泉流走了怜与爱撞击碎石心却痛了走上海边片片脚印印刻着我的伤感该走的，还是走了你仍在我心里永远。。。
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100字 六年级 散文街道，我徘徊灯，又亮起来该离开的时候，我却还在 一个人该说出怎样的对白说声晚安，什么擦干养成习惯，然后学会在孤单里体会，自我放逐的凄美难免会被摧毁也不要后悔要问心无愧不要廉价的赞美不要假意的安慰不想当个笑话让人开胃把灯关掉把心情关掉合上门离开不留一点声响
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1200字以上 高一 记叙文白居易《琵琶行》里的一句“商人重利轻离别，前夜浮梁买茶去”，不仅是责怪罪商人的无情，还是全诗的主旨。我知道绝大多数人也只为“商人重利轻离别”而作词，不曾想下句是为了更深一步地描写商人的重利轻离别，形容商人的态度。诗人手法很高，用着浅显易懂的词语，写出了可以让大家都看得懂的词句，也分毫不差的表现自己内
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1000字 高三 叙事晚自习后，回到寝室，无所事事。除了惦念放在衣服口袋里的那张几小时前收到的爬满油墨的似乎可以拼成“绝交”两个字的纸外，也可以算是一无所有了吧。寝室里的人嬉笑着谈天说地，已经习惯寄居在这有点喧闹的寝室的我忽然觉得她们此刻说的每个字都像在把我驱逐出境，她们是快乐的，而我，是寂寞的，我们处在两个世界，两个截
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900字 初一 散文狂风卷起你的衣角，你的微笑依然浅淡典雅，离开，不一定要哭。——题记我漫步在河边，轻风抚摸着我的面颊，也吹动着柳条拂过水面，荡起江面上阵阵涟漪。我斜倚着柳树，静静地看着在春风中轻拂的柳梢，曾经的一幕幕，在脑海中不断浮现。都说往事不堪回首，我却还是不由自主的去回想。我首先想到的是外公。记得外公生前手很巧