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650字 初三 写人同样的时间，同样的飘雪，漫天的白色似在哭诉你的不舍。——题记“我要的飞翔/不是借双翅膀/未来是个不能代替的远方/用旅途的孤单来束缚成长/直到遇见了你一起飞翔……”许飞的歌声回荡在耳畔，拨动了我的心弦。我要的飞翔，与你同在的，飞翔。姐，是你，在我倔强地不肯告诉父母我的伤心时，在因特网的那一端，电波传来
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400字 初二 散文面对初二，我累了，倦了，想逃避了…。我实在不知道自己是否能撑下去，现在的我，很迷茫，上与不上只是一念之间。上，就意味着我会失去快乐、个性【因为我们学校严禁这俩个】不上，可能不也许一辈子都会失去很多东西，所以，我仿佛在人生的十字路口踌躇，飘忽不定。后来，是偶然的一次去理发店，理发师问我，是学生吧？？我
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600字 高三 叙事不知不觉新学期开始了，让我进入了高中的轮回中。一切都在不言中。或许是我太轻视时间了。以为2个月的时间是那么长，那么不容易过。是我错了，而且错得很厉害。它像流水般逝去，永远都不会回来了。我走在时间的长河里，河水太急，让我只能往前走。又是一个三年。初中三年也就这么过了，望着清澈的月光，回首往事，让人打心
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150字 初一 抒情散文望着望着那碧蓝的天空，看着看着那可爱的小鸟，我突然觉得现在的生活平淡又无聊。努力学习成了我奋斗的目标，而勤奋读书却占据了我生活中三分之二的时间。小的时候常常幻想：长大以后能插上一双翅膀，像一只自由的小鸟。可我那高高飞翔的梦想，却被爸爸妈妈无情的用书砸倒。我多么，多么渴望：能得到一位天使的帮忙让他载我
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300字 高一 演讲稿我要的飞翔_____赠给玉树地震中受灾的人们灰蒙的天空失去了以往的蔚蓝无辜的双眼找不到家园的方向灾难如黑色蝴蝶般没有预兆的翩迁而至霎时间我失去了心的方向眼前的废墟那样清晰却又那样的模糊我转过脸不忍去看那血迹斑斑的身影仿佛是一场不愿触及的梦挣扎着想清醒却发现眼前的这一切是如此的真切我想飞想逃离这境地却
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450字 初二 散文曾几何时，抬头仰望，却发现天空蓝得透明，掠过苍鹰矫健的身影。我想要的飞翔。我想飞翔，问苍鹰借双翅膀，可它却摇摇头笑着说：你其实有双翅膀！我猛地一惊，却发现身后的羽翼，白得无暇。“那双翅膀其实来自于你对飞翔的渴望。”我想飞翔，问苍鹰借个胆量，问它却摇摇头笑着说，却发现自己的那双翅膀振翅欲飞。“动力来自
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600字 高二 散文春风带不去的忧伤化成这一缕缕飘香送去每个想去的地方，有份成长有份挥不去的感伤，我依旧飞在我的天空上，想像着每个我没去过的地方，18的岁的我有点忧郁，有点苦涩的年龄，18岁的雨季停留在这里，停在我叛逆的年龄。喜欢蓝的优雅，蓝的清爽，蓝的希望。我向往我的天堂，向往我理想的地方，时间不如我愿，一层层的压力
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900字 六年级 散文我也许只是一个作文稍微好一点点的学生，我也许是个数学上的大笨蛋。我以后也许没有什么本事，我以后也许会成为一位作家。未来没有谁能预知，但是你们为什么就这样说呢？记得我以前有一个老师，她姓刘，当时她是我们的数学老师。我的数学从一年级开始可以说就是一塌糊涂，刘老师每天都盯着我，盯着我完成作业，这样我难免感
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600字 初二 议论文我要的飞翔是什么，是那带着淡淡的忧伤和坚定的理想吗？还是一种对坚强飞翔的诉说呢？在这首歌里，许飞的音色一如既往的简单轻盈，但细细听来，又仿佛带着一种颗粒感，不经意触碰你的心扉。这似乎也让《一起来看流星雨》一剧添上了浓墨重彩的一笔。这首歌还是许飞比较擅长的城市民谣风格，清柔、雅致、宁静，并在这种氛围中
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650字 初三 记叙文同样的时间，同样的飘雪，漫天的白色似在哭诉你的不舍。——题记“我要的飞翔/不是借双翅膀/未来是个不能代替的远方/用旅途的孤单来束缚成长/直到遇见了你一起飞翔……”许飞的歌声回荡在耳畔，拨动了我的心弦。我要的飞翔，与你同在的，飞翔。姐，是你，在我倔强地不肯告诉父母我的伤心时，在因特网的那一端，电波传来