- 年级：
- 小学
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400字 四年级 记叙文扎 草 人后上桥学校四年级 王彩霞秋天快到了，我家种的二亩谷子快要成熟了，一颗颗沉淀的谷穗把谷桔压弯了腰。星期天，我和妹妹去谷地看谷子。看到一群群讨厌的麻雀落在谷穗上啄食谷米，十分令人生气。我们回到家里，告诉了爸爸。爸爸给我出了一个好主意：做草人哄麻雀。爸爸教给我做草人的方法，于是我就找了一些陈年谷
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350字 四年级 叙事秋天快到了，我家种的二亩谷子快要成熟了，一颗颗沉淀的谷穗把谷桔压弯了腰。星期天，我和妹妹去谷地看谷子。看到一群群讨厌的麻雀落在谷穗上啄食谷米，十分令人生气。我们回到家里，告诉了爸爸。爸爸给我出了一个好主意：做草人哄麻雀。爸爸教给我做草人的方法，于是我就找了一些陈年谷草、树枝、破旧衣服、废塑料、旧草帽
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500字 六年级 散文稻草人，稻草人我的傻妹妹你是不是还在等着我回去九月，十月天冷了，你是不是还要留在这空空的麦田守望你那遥不可及的爱情稻草人，稻草人你一定记得这个季节的第一枚落叶遮蔽了你的整个天空向日葵走了那些叽叽喳喳的鸟儿走了夏天走了秋天也要走了……你是不是难过的想哭你是不是一个人感觉到很孤独而今夜，我却还要留在这里
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300字在寒假里，我读了一本名叫《稻草人》的书。这本书是中国很有名的大作家叶圣陶写的。这本书说的是一位可怜的老太太，她的丈夫死了，又过几年她的儿子也死了，后来接着两年闹水灾，庄稼也死了。老太太没有办法，只好走了。稻草人看见主人快走了，非常着急，连忙摇动扇子，但是她还是走了。有一个女人过来了，是个渔妇，旁边传
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700字 高一 散文当思绪如风，谁的浅笑淡泊了烟火？谁的低眉生动了流年？——题记习惯了一个人，就这样在孤独的时候，用四十五度角去仰望苍穹，任婉约的心事，在淡淡支影下，如月光般绽放出一地无言的华美。站立在田地里，看匆匆过去的风景，烟花过处，一声轻叹，指间盈握的竟然是点点滴滴的流年。当一切都剩下落寞时，只有那忧伤的泪划过脸
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100字 初三 书信想道我的忧怨，又无人知深浅。昂迎着骄阳，不拘不悔。春天的等待，是那金秋的前言。烈日的无情，映出了寒霜的忧怜。无声息的静坐，换得了最终的喜悦。就是麻雀，不再盘旋。盘旋后的秋天，我已不在起眼。只愿化成一屡轻烟，在你的心头沉淀。
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800字 六年级 抒情散文我走在潮湿的小径，野草与鞋底摩擦出细腻的声音，这声音甚是好听。在小径的拐弯处，我看见了那个稻草人。那是个很普通的稻草人：戴着金色的草帽，身体里塞满了稻草，穿着一件华丽的长袍，有一双传神的眼睛，一张紧闭着的嘴。他安静地躺在草地上，两只手合十搭在胸前，抬着头，望着蔚蓝色的天空，像一个虔诚的信徒在思考。我
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1000字 高三 写景神说，要有人，于是就有了人。人说，要有我，于是就有了我。稻田，属于谁的，我不在乎；那片金黄却属于我的。我用一只脚平衡自己，平衡天地。看看那稻穗是怎么样随风点头的，那里只有甲虫在谷粒上，肚子吃得圆鼓鼓，甲虫掉下来，稻田忠实地把摇晃传到山的那边，空谷中簌簌地响着。田埂交错，像那些永远想不清的人和事，只好
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650字 初一 散文它是农夫用稻草扎成的，大概过一年了。花开时节，鸟儿来过，稻花香过，农人心急如焚地盯着远山，看一抹黛色滑落，秋水长天处涌来许多鸟雀，唧唧喳喳声落满山坡。这一切，却弄人！于是在第一批稻把子下了脱粒机，农夫就急匆匆地扎了它。它立在田野中间，与农人分享云淡风轻。它有了些自傲：苏州甪直，叶圣陶，几个字闪进脑子
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450字 初二 记叙文我赞美过很多的东西，像蜜蜂的勤劳；像抹布的脏了自己干净别人；竹子的正值；铺路石的奉献；它们各自也象征着人类，比如莲象征的是君子；抹布象征的是清洁工；竹子象征的是执法者；红叶象征的是老工人；铺路石象征的是筑路工人。而今天我写的不是这些，而是稻草人。在农村的田野中，我们常常会看到一个像人一样的东西在那站