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400字 六年级 叙事时间是毫不留情的，他会在几秒种之内夺去你的所有。在小学的生涯里，我们已经走到了尽头。面对我们的便是小升初了。学习也越来越紧了。也没有时间和同学们在一起玩假。如时光可以倒流，我希望回到一年级，无忧无虑，与同学们在一起玩耍。天天早早的就能回到家，没有写不完的作业。我真的是很羡慕他们，没有一点压力和烦恼。
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150字 五年级 叙事总评：每个人都有自己的梦想，而小作者的梦想是“时光可以倒流”。文中，作者通过截取学习与生活中的几件憾事，以假如的口吻表达了对美好未来的憧憬，内容充实，文章表达方式也运用得比较好，真希望作者能在今后的日子里找回曾经失去的“宝贵的东西”。不足：语句不够简练，心理描写不具体，影响了文章的生动性。点评人：泉
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250字 三年级 写景假如时光可以倒流，我要回到远古时代，去看看人类祖先到底是什么？如果是猿，它是怎么生活的？如果是鱼，它长什么样？它是用肺呼吸的，还是用鳃？我相信，这将是一个重大发现！假如时光可以倒流，我要去古埃及看一看。看看古埃及及雄伟的金字塔究竟是怎样建成的？搬运那些巨大的石块是用天车，还是飞碟？我要探索金字塔内部
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650字 初一 记叙文假如时光可以倒流，我要将以前所有的过错和后悔事改正过来。但是这件事是我最想悔改的……记得那是一个大年三十的晚上，我到乡下奶奶家过春节。这下可好了，城里禁止燃放烟花炮竹，可乡下没有禁止，我高兴得活蹦乱跳。舅舅买了许许多多的烟花炮竹，有神鞭、小蜜蜂、漂亮的花蝴蝶、太空飞船，还有威力无比的电光雷和浅水鱼雷
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800字 六年级我的奶奶已经离开我们去了，去了一个很远很远的地方。那地方遥远得活人根本无法到达。奶奶的容貌我们无法看到，奶奶的声音我们无法听到，奶奶留给我们的一切记忆只能用回忆的方式去感受。如果时光能够倒流，我愿意珍惜与奶奶在一起的点点滴滴，愿意用心去感受奶奶的恩情和温存，愿意尽自己的一切去孝敬奶奶。我常年在外面读
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700字 五年级时光一直不紧不慢地向前流逝，我们也一直不紧不慢地长大。小时候因为无知，我做了很多傻事，假如时光可以倒流，我真希望可以回到五岁时的那个夏天。那时候，我刚刚5岁，是爸爸妈妈的小尾巴。周末，爸爸的朋友们相约一起去钓鱼，而我毫无意外地一起跟着去了。来到一条清澈的小河边，大人们很快就摆好钓鱼竿，开始专心钓鱼了
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550字 四年级你有做过什么不可挽回的事吗？假如时光能够倒流，你会努力去改变那件事吗？我就做过一件不可挽回的、令我后悔的事，假如时光能够倒流，我一定要努力去改变那件事。那是一年前。记得那天很热，我们在海边玩。我和表弟带着游泳圈下海游泳，妈妈让我照顾好表弟。刚开始，我带着表弟乘风破浪，随着波浪飘荡，玩得好开心，笑声夹
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350字 六年级 叙事假如时光可以倒流，我真希望我的愿望能实现。假如时光可以倒流，我想去恐龙时代，看看真正的恐龙是否有想象的可爱，再看看当时的地球环境怎样，我还要探索恐龙是怎么灭绝的。假如时光可以倒流，我想去秦朝，看秦始皇是如何让劳动人民修筑长城的，他到底有多狠毒——之所以说他狠毒，是因为我看了孟姜女哭长城的故事，感触颇
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800字 五年级 叙事假如过去的时光可以倒流，那么我就会告诉全国各地的小学生们，抛开那些烦恼的家庭作业，忘掉那些老师们整天往我们脑子里装的任务。让大家和我一起去寻找属于我们的快乐时光，去遨游快乐海洋，完全陶醉在快乐之中！我们先到神仙洞里向慈善的太上老君求一颗快乐魔法丸，然后每个小学生都拥有一颗，施出我们快乐的魔力吧！跟随
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400字 六年级 抒情散文那是晴朗的一天。中午，我们站好路队回家。走在林荫道上，我不停地用手捅在前面走着的黄佳辉，给他讲我新编的笑话。黄佳辉根本不理我，最后实在是忍无可忍，大叫一声：“别说了！”狠狠地打了我一下。正在这时，老师快步走过来，一把把黄佳辉拉出来，不停地训斥他。黄佳辉伤心地哭了，我却嬉皮笑脸地朝黄佳辉吐舌头，那一天