魔尺作文(10篇)
  • 200字 二年级 状物
    尺一般是用来测量物的工具,可我的“尺”却不一般,是“魔尺”。“魔尺”既没有刻度,也没有其它尺子那样的坚硬特性。它是二十四个三角形的面被镙钉加工而成的玩具。它比一般的尺美丽多了!红、绿、蓝三色漆按顺序排列在“魔尺”的两侧,就像一朵朵三色花!这一朵朵“三色花”在“魔尺”扭转时如花之灵从天而降,“花”活动
  • 350字 三年级 记叙文
    尺子是大家最常见的物品,你常会在做题时用到它。但是我今天要向大家介绍的是一把不能量的尺子——魔尺。我有一把十二节的魔尺,是由蓝白二种色彩组成的。我对它爱不释手。刚买来不久,就跟它成了好朋友。它虽然名字中有一个尺字,但并不是可以用来量的。名字的来源是这样的:因为很神奇,可以变很多东西,所以是魔,长长的
  • 150字 二年级 日记
    我有一个绿白相间的魔尺,我可喜欢它啦!它像一个小女孩一样,穿着绿色的裙子、白色的裤子。可漂亮啦!我两三下把魔尺拧成了一条毛毛虫。我又把它弄直只见我的手飞快地转着又变成了一个十六分音符,魔尺在我的手下变成了各种各样的动物、物体,有丹顶鹤、钥匙、八分音符、十六分音符·我喜欢这个魔尺,因为它给我带来了许多
  • 450字 五年级 写人
    魔尺今天,妈妈给我买了一个玩具。当我拿到玩具时,心里怪怪的,咦?妈妈平时不是不喜欢我玩玩具吗?怎么今天主动给我买玩具了。正当我心里疑惑的时候,妈妈说:“给你买的这个玩具叫魔尺,它还有一个名字叫魔术变型蛇,和魔方、魔板是兄弟姐妹,同样生活在魔具大家庭中,它还能开发人的智力和想象了。”噢,原来妈妈给我买
  • 500字 四年级 叙事
    我们班现在特别流行一种玩具,那就是“魔尺”。很多人都有,我看着大家玩“魔尺”,羡慕极了。我问妈妈:“妈妈,你知道魔尺是什么东西吗?”妈妈回答:“哦?魔尺?没听说过。”“魔尺一根有魔力的尺子。从正面看,它是用一节一节的正方形拼成的,从侧面看,它是用一节一节的三角形拼成的。它像一根普通的尺子,可用手一掰
  • 450字 五年级 状物
    你们知道现在学校里最流行玩什么吗?我来告诉你,是魔尺魔尺是一种能开发智力的一种玩具,它是由24个直角三角形组成的,它可以180度大转弯。之所以叫它魔尺,是因为它可以变成任何样子,只要你能想到的,就可以拼出来,当然最基础的就是拼成一个圆球,或拼成一个长方体,长方体有很多种拼法,圆球可以从最头开始拼,
  • 250字 三年级 日记
    好好哥哥有一个魔尺,可好玩了。魔尺像一列火车。从上面看每一节车箱是蓝色的长方形镶着白边,从底下看是白色的长方形镶着蓝边,从侧面看都是蓝白相间的三角形,可漂亮了!好好哥哥的手可灵巧了,那把魔尺在好好哥哥的手中三转两转就变成了一把大钥匙。又听见咔叭咔叭的两声响,那把钥匙又变成了一只单脚独立的丹顶鹤。一眨
  • 150字 二年级 叙事
    今天晚上,我在家里找到了我的魔尺。并且玩了一阵子。重新温习一下,我以前会的哪些造型。我会的造型有些是大的,有些是小的,大的造型不好拼,小的造型好拼,比如说做一个梅花鹿的样子,我就需要几十分钟才能拼完,比如说人的话,我几分钟就拼完了,然后只需略微改动一下,我就可以把人变成猩猩。魔尺玩的时候。上下的结构
  • 300字 二年级 日记
    今天,我自己在家,没人陪我玩,很无聊。于是,我便拿着我弟弟魔尺乱扳。我一个人在哪儿乱扳,最后什么也没扳出来。真不明白,平日在弟弟手里想变什么变什么的魔尺,就像魔术一样,到我手里,便什么也变不出来。我拿着这根长长,直直的魔尺,一点也没搞清楚我弟是怎么把它变成一个圆圆的球的。没办法,我便又把它这边扳一下
  • 450字 四年级
    星期二,我们班举行了一次快乐地折魔尺比赛。上课了,老师面带笑容的走进教室,说:“同学们,今天,我们来进行一次比赛:折魔尺。”我们都高兴的欢呼起来。老师宣布比赛开始,规则是:第一,折花样;第二,比速度。比赛开始了,全班分成六大组,开始了第一轮比赛。同学们在不受限制的情况下,拼成了一个又一个好看的花样,
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