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550字 五年级 叙事这几天的心情实在糟透了，月考只得了年级第六，接连两次的月考又成绩平平，特别是刚刚公布的全国小学生英语竞赛成绩，只有60．5分，再加上姥姥、和妈妈整天没完没了地唠叨……看着书桌上那套前些天顾不得明着看的《智慧满行囊》，我在心里暗暗的说：“都怪你们这些破书，害的我考的那么糟糕，真想把你们扔掉！”它们则满
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450字 五年级 读后感在人生的道路上，一句句话总从耳边掠过，没有细细听过，也没有亲身经历，但“书犹药也——善读之可以医愚”这句话我终生难忘。记得有一次生病时，因为疼痛和无聊，就拿了一本连环画看起来，里面的人物像磁石一样吸引着我，那一个个精美的图画让我如痴如醉。这是我第一次体会到“书犹药也——善读之可以医愚”。书像朋友一样
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400字 六年级 应用文读一本好书犹如品尝人生百味，读书不仅可以增长知识，还可以陶冶情操。书中有大千世界中数不尽的真善美和假恶丑。书将一直陪伴我，走向成功。书告诉我许多道理。读了《桃花心木》，我真正领悟到了：树和人一样，都要学会独立自主，真正独立的人，是可以接受风雨的洗礼。《顶碗少年》讲的是一个杂技少年表演俩次失败，并不气
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800字 高一 应用文读书能够改变个人的命运，读书能够改变民族乃至整个人类的命运。书籍所承载着的是一个民族的希望和未来。——题记文章讲述的是一位中国人在乘坐德国飞往上海的旅途当中，在目睹了几乎满仓的乘客沉浸在阅读当中，唯独中国人在一旁兴致勃勃的玩游戏，看电影，不亦乐乎，未曾有一位中国人在读书的情境之后，新生了对中国人无尽
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500字 五年级 读后感在人生的道路上，一句句话总从耳边掠过，没有细细听过，也没有亲身经历，但“书犹药也——善读之可以医愚”这句话我终生难忘。记得有一次生病时，因为疼痛和无聊，就拿了一本连环画看起来，里面的人物像磁石一样吸引着我，那一个个精美的图画让我如痴如醉。这是我第一次体会到“书犹药也——善读之可以医愚”。书像朋友一样
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1000字 高二 议论文很多人认为开卷必然有益，但我却认为开卷未必有益.诚然,读书可以使人增长知识,陶冶性情,修养身心,但“开卷”只是“有益”的必要条件,而不是充分条件.汉代刘向曾说过：“书犹药也,善读之可以医愚.”书既然是药,就具备两种功能：一是良药,药到病除;一是毒药,置人于死地.不是吗?20年代的德国,不少人因看了希
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700字 四年级 叙事高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”对于小小的我来说，我就是这样一个“饥饿”的人。幼时的我第一次接触的书是填色的图画书，上面有很多好看的图案，还可以填色，想填什么就填什么。至于我当初是怎么玩的呢？谈到这个，妈妈总是说我每天把自己弄得像个大花猫。稍微长大了些，认识的字多了，头脑里总有些稀
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550字 五年级书，是我终生的伙伴；书，是我的良师益友；书，为我敞开知识，充实了我的生活；书，还是我的一种医愚良药。我很爱看书，有时甚至达到走火入魔的程度。记得一天晚上，妈妈让我在床上看阅读做错的题目，然后去洗澡了。这时，我趁机从书柜上抽出一本《五代宋辽篇龙争虎斗》打开书本津津有味地看了起来。忧国忧民的范仲淹、爱国
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550字 初一 议论文莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。我觉得一点都没有错，读书才是增长我们智慧的源泉。书籍的伟大，我们一读便一目了然，书不但能够提高我们的写作能力，也能让心情变得愉快。古人曰：读书破万卷，下笔如有神。书读得多了，写作能力自然就好了。话说:“一日无书，百事荒芜”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，我要实
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700字 初二 议论文有些人总爱翻开书本的扉页，感受书本巨大的内涵，总爱抚摸着书，享受它那无声教育，更爱漫步在充满书香的丛林中，吮吸它那墨香味。书，我迷恋着你!—本书能影响人的一生，要么是哲学类，要么是科学类，而影响我的却是《简·爱》，简爱自幼父母双亡，自己又寄人篱下，饱受欺负，在孤儿院时，简爱依然受尽折磨，她唯一的朋友