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1200字 高一 叙事课了，同学们在七嘴八舌地谈论无线电，我也好奇地凑上去，听见他们经常说到“几伏”这个词，“伏”是什么意思呢？我在心里打了个问号。所以，这个学期的兴趣小组就报无线电。 星期六，我早早地来了实验室，看见有的同学已经来了。上课了，老师先发给我一个又大又扁的盒子。我打开盒子一看，哇！盒子里装着许多奇形怪状的东
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200字 二年级 读后感在我们的生活里，是离不开任何辅助工具的，其中"无线电"是必不可少的。那么"无线电"到底是什么呢?无线电实际上是指在自由空间传播的电磁波，是其中的有限频带。无线电技术是通过无线电波传播信号。通过解调将信息从电流变化中提取出来，就达到了信息传递的目的。向生活里常见的无线电有:手机、小灵通、MP3、电脑。
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700字 五年级 叙事经过区选拔，我有幸参加了杭州市无线电锦标赛。比赛共分二天，第一天是焊接装机比赛，第二天才是真正的测向比赛。第二天一早我们赶到了比赛现场先进行了校波，然后在报告厅等待，准备比赛。听说这次市比赛和区比赛的规则很不一样，到底会发生什么变化呢？正当我琢磨时，突然听见请：“请304号选手赶快到起跑线上做好准备
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700字 五年级 议论文无线电的存在改变了我们的生活，生活中处处都要用到无线电。现在，无线电触及到任何一个角落，大的方面从广播、电视、交通、通信，小的方面到办公学习、生活起居，无线电每时每刻都在伴随着我们。我们出门可以不带钱包，但不可以不带手机、小灵通这样便携、即时的通信工具。无线电每时每刻都在伴随着我们，给我们的生活带来
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350字 小学 状物有一天我正在看电视，妈妈在打扫，一不小心碰了一下电视机的屁股，电视里的节目就不见了。我嚷着：“妈妈，妈妈，你看电视机没台了!”妈妈一点也不着急，不急不慢的笑着说：“没事的，线路被我不小心碰掉了。”我跑到妈妈身边抱着妈妈的脖子问：“妈妈，线路好神奇呀!灰太狼就是从这条线路里出来的吗?妈妈笑了笑对我说：
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350字 二年级 周记听说今天有无线电寻查活动，大家兴奋极了，一大早大家就开始说了，一定是在大唐生态园玩。 ＮＯ. ＮＯ. ＮＯ 一定是在欢乐谷玩 ，陆彦润说道。“嘟-----”哨声吹响了，大家一蹦一跳来到了操场，列队后来到了大唐生态园，教官简单说了一下活动内容，让大家根据声音寻找电台，“嘟――嘟――嘟” “滴――滴――
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650字 初二记得小时候看电视，我对电视机能发出声音又有图像充满了神秘感，心里有许多疑问：里面怎么会有人?怎么会有各种小动物?怎么会发出声音?我好奇地前摸摸，后模模，也模不到，后来家里的大人告诉我是通过无线电传过来的。“无线电”是什么?其实，现在人们都在使用无线电，无线电是指在自由空间传播的电磁波，它有很多种：电
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500字 五年级 叙事我与无线电有一种东西，它看不见，摸不着，但是它发出的电波却能迅速传出千里之外，给人们带来了许多方便，那么，它是什么呢？它，就是无线电。无线电是通过无线电波传播信号，通过调节将信息从电流变化中提取出来，来达到传递信息的目的。在生活中，无线电得到了广泛的应用，给人们带来幸福的生活。无线电给我的生活带来了
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550字 五年级 叙事无线电是指在自由空间（包括空气和真空）传播的电磁波，是其中的一个有限频带，上限频率在300GHz（吉赫兹），下限频率较不统一，在各种射频规范书，常见的有三3KHz~300GHz（ITU－国际电信联盟规定），9KHz~300GHz，10KHz~300GHz。无线电技术是通过无线电波传播信号的技术。无线
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250字 三年级 叙事前几周上科学课，老师要求我们观察蚂蚁，然后写日记。我想写一写蚂蚁是怎么传递信息的。方法1：香气秘道。蚂蚁看见食物的时候，会在“回家”的路上留下一些气味，“伙伴”们就会走这条路，并加浓它。这样一来蚂蚁就可以方便的“进军”了。当没有蚂蚁来的时候，气味会慢慢散开。方法2：触角语言。两只蚂蚁如何传递信息？是