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450字 五年级 记叙文今天老师布置了一项十分特别的作业，就是和父母一起读书一小时。吃过晚饭，我就兴致冲冲地拉着妈妈来到了书房，一块儿读起了【鲁宾逊漂流记】。当鲁宾逊遭到野兽攻击时，我的心一下子提到了嗓子眼，为他担心。当鲁宾逊战胜困难时，我为他感到高兴。当鲁宾逊成功逃出荒岛时，我为他逃出困境而愉快。读着读着，时间走到了9点
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400字 六年级 读后感今天，老师布置了一个不同的任务，写一篇与亲子阅读有关的作文。晚上，吃完晚饭，我兴致勃勃的拉着妈妈去书房，拿起了《骆驼祥子》，当祥子对绝望时，我的心一下子提到了嗓子眼，为他担心他的未来。当祥子战胜困难时，我为他感到高兴。当祥子逃出虎妞时，我为他逃出困境而愉快。读着读着，一本书马上就读完了，妈妈问：“读
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250字 二年级 叙事2012年1月11日，我们学校组织同学和家长举行了一次亲子活动——走进社会冬令营。我们先来到了蜡像馆，同学们一走进蜡像馆，都非常兴奋。想着可以和许多自己心中的“明星”一起拍照，真是乐不可支。大家都不停地与自己喜爱的“明星”合影留念。而我却把每个“明星”都拍了下来，留作纪念，心里也是十分喜悦，就像自己
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700字 五年级高尔基说：“读一本好书就是和许多高尚的人说话。”通过读书，我们可以了解祖国悠久灿烂的文化；通过读书，我们可以进一步了解这个精彩缤纷的世界。小时候，每天晚上钻进温暖的被窝，伴着柔和的灯光，依偎在妈妈的怀里，开启了我的快乐时光——亲子阅读。从朗朗上口的儿歌到充满机智和幽默的《聪明豆绘本》；从注重生活习惯
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1200字以上 初二 应用文学校举办的亲子共读活动又开始了，我觉得这活动办得意义非凡。培根说：“知识就是力量，”在当今这样一个知识经济时代，这句话显得格外贴切而又重要。知识籍有学习而来，而阅读则是人类最主要的学习活动，古语说：“读史可以明智，研哲可以晓理，品文可以传道，嚼诗可以怡情。”在某天午夜，我和妈妈一起读了《悲惨世界》这
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150字 六年级 读后感已经记不起认真地沉下心来读一本书是什么时候了，这次，和女儿一起共同阅读《童年》这本书，又重新找回了儿时读书的快乐感和满足感。读书中，女儿提了许多问题，“阿廖沙的母亲为什么对阿廖沙这么冷淡呢？她不爱阿廖沙了吗？……”面对这些问题，我也并不是十分清楚，但是我和女儿却在书中找到了答案在这次亲子阅读中，我们
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150字 六年级已经记不起认真地沉下心来读一本书是什么时候了，这次，和女儿一起共同阅读《童年》这本书，又重新找回了儿时读书的快乐感和满足感。读书中，女儿提了许多问题，“阿廖沙的母亲为什么对阿廖沙这么冷淡呢？她不爱阿廖沙了吗？……”面对这些问题，我也并不是十分清楚，但是我和女儿却在书中找到了答案在这次亲子阅读中，我们
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600字 小学 读后感最近我读了一本《三国》，读过之后我深有感触。书中有许多的人物，其中让我印象最深刻的人物有几个，我对他们的印象尤为深刻。首先就是曹操，他被世人称为奸雄。他自己也有一句名言“宁肯我负天下人，天下人也不能负我。”这句话一直流传到了现在。他挟天子以令诸侯，世人都要讨伐他。可是在我认为当时那个时候如果不这样做
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650字 四年级高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”，今年寒假我和妈妈开始了我们第一次的亲子共读经历。我与妈妈共同读完了沈石溪的《狼王梦》，感触很深。狼王梦文中写了一头母狼与一只猎犬周旋，冒着生命危险产下了四头小狼——黑仔、蓝魂儿、双毛、媚媚。为了让自己的孩子成为狼王，紫岚不顾生命危险的训练孩子们，最后也是为了子孙
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350字 六年级 读后感家长：来庆荣学生：薛婧家长：《爱的教育》是通过埃·德亚米契斯的儿子的日记改编的，这是一本以日记的形式写的小说。以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从三年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内的所见、所闻和所感，让我们体会到了友情、亲情的力量，通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象上，在读者心