- 字数：
- 400字
- 体裁：
- 记叙文
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450字 四年级 记叙文大课间的时候，我们跑步完了之后，茅老师说：“我们来玩捕鱼游戏吧！”我们异口同声地说：“好。”规则是：茅老师当渔夫，一块绿色操场是鱼儿活动的地方，不准超出外面，否则就当是被抓住了的，被抓住了的鱼要站进一块红色操场。游戏开始了，茅老师跑得真快啊！可茅老师总是不费工夫的抓住了一些跑得慢的同学，大家跑来跑去
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400字 四年级 记叙文我们最近迷上了一个名叫“捕鱼”的益智游戏，为什么说它是益智游戏呢！因为做“渔夫”的人每抓住一条鱼就要根据他（她）的模样（不是鱼形，而是人形，嘿嘿……）想像成一种鱼。我们是这样玩的：当“渔夫”过来时，我们聚集在一起的“鱼群”就四处分散开来，有的逃到了另一个“鱼群聚集地”，有的直接躲到了“渔夫”的背后，
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450字 四年级 记叙文上星期星期四，我们不是像以前那样跑步了，而是玩，茅老师捕鱼游戏”，茅老师当“渔夫”，我们当鱼，谁被抓到了，就去“鱼网”中。开始啦，大家赶紧跑了起来，我跑到了鱼网边，在哪儿休息了一会儿，很快，茅老师就向许多人发起了进攻，有了很大的收获。后来，茅老师往我那里跑来，我以为是要抓我，所以，我便跑了，可是，茅
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400字 四年级 记叙文最近大课间我们班正在玩捕鱼游戏，别听它的名字简单，可玩起来能让你忘记一切烦恼。星期三，我们来到操场，茅老师说：“我先来当渔夫，茅老师抓出来的鱼都有名字。”像什么胖头鱼、花鱼、死鱼等等别提多开心了。后来茅老师让我来当渔夫，还说：“当渔夫可没那么容易，他不光要抓鱼，还得把抓到的鱼一个一个的叫出来。游戏开
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300字 四年级 记叙文今天，大课间我们到了操场上玩捕鱼的游戏。我们兴高采烈来到操场，茅老师对我们讲了游戏的规则；要在规定区内，说出自已的鱼名，如果被渔夫捉住的话，就等于你已经是一条死鱼了。游戏开始了，首先是我们的1号渔夫蔡旦萍，她在一分半里捕了4条鱼。接着是2号 陈侃他跑啊跑。捉呀捉，不到一分半的时间里捉了8余鱼，我说：
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400字 四年级 记叙文上个星期，我们班在大课间玩起了捕鱼游戏，茅老师是渔夫，而我们班里每一个同学都是鱼儿。每条“鱼”都会有自己的名字，比如“蝴蝶鱼”、“鲨鱼”、“胖头鱼”等等，总之“鱼儿”的名字各不相同，很有创意和想象。如果你想知道我们捕鱼游戏中发生的趣事，那么就请往下看。这天，一位叫“胖头鱼”的同学不幸被茅老师这位“渔
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400字 三年级下课了，学校里立刻变成了欢声笑语的海洋，同学们有的跳绳，有的玩老鹰捉小鸡，还有的玩大鱼捉小鱼……这时候，我和王乐言找来了几个同学，和我们一起玩捕鱼的游戏，首先是四个人手拉手变成一个“鱼网”，其它人当“小鱼”。可是，不管“大鱼网”怎么捉，也没有捉着一条灵活的“小鱼”。“小鱼”们四处“游来游去”，忽然“
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200字 四年级夏天，放心大胆地向岛上开来，寻找灯塔的方位。法因为她根本没法知道结果会是怎样，毕竞他俩相隔两：爸爸、妈妈、外人，深海捕鱼游戏下载只要记住唯一的机会，在它警惕全无露出本相来到他。更具威胁性。“的是深海捕鱼游戏下载！”“深海捕鱼游戏下载疯了么？”高望着莱茵忧伤的黑眸，惊恐地后退，躯，不经意的一个举动，都