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700字 六年级 叙事上课时，付老师给我们发了一张洁白的纸。老师接着说：“同学们，请拿起手中的笔，在纸上写五个你最爱的人。”付老师说。于是，我就动笔了。当我们都写好时，付老师说：“现在我要你们把手中的笔划掉一个人。”我想：那就妈妈吧，反正我要留下外婆。“而且这个人从此不再你的生活当中。”啊？我竟然只听了上半句，下半句没听
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900字 六年级 记叙文人在生活中一定会遇到一些生离死别的事情，这些事儿我想都不敢想，如果让生活中对我十分重要的人离开，那我宁愿自己去死。今天早上语文课的时候，李老师对我们说：“现在，我们一起来做一个有意思的游戏。”“游戏！”我一听，恨不得一蹦三尺。然而，李老师凝重的面部表情给我的感觉是将有什么不祥的事情发生。游戏开始了，
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550字 四年级 叙事今天，阳光明媚，空气中到处布满了淡淡的杜鹃花的清香。老师走进来对我们说：“请孩子们拿一张最干净的纸写出你最爱的五个人的名字”。同学都在想付老师葫芦里到底是什么药，每个同学都搞丈二和尚摸不着头脑。于是我抬起笔，寻思着到底写谁呢？经过一番考虑，我写了妈妈、爸爸、奶奶、付老师、爷爷。我抬起头听到付老师说：
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900字 五年级 记叙文人的一生中都会经历许多的抉择。有的抉择是无奈的；有的抉择是痛苦的；有的抉择是悲伤的，今天，我在作文班上几经历了一场艰难的抉择。上课了，老师给我们发了一条红色的小纸片。让我们在纸片上写出心中最重要的五个人。我毫不犹豫地拿出笔，端端正正地在纸上写上了我认为最重要的人：爸爸、妈妈 、外公、外婆 和老师，他
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400字 五年级 记叙文今天又如往常一样来上王老师的课，老师发给我们半张纸，让我们写上：我.父母.和另外三样对自己最重要的东西。我想老师每次都有有趣的事，今天怎做这样无聊的游戏？算了就等等吧。我在纸上写了我.父母.书.老师.朋友，这时老师示意让我们停下并说：“现在要把这里的东西划掉一个，记住划去它，它就永远离开你。”我开始
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1000字 高一 抒情散文山川再高，河流始终要一泻千里；海洋再深，鱼儿始终会畅游无阻；冬季再冷，梅花始终要吐露芬芳；柏树再高，树叶始终要落叶归根…自古伟人都曾说过这么一句话：生亦何欢，死亦何苦！当人面临生死抉择时，也许就会明白吧。人生短短数十载，看过春花也见过秋落，经历过风雨也见过彩虹。曾经也努力过，也放弃过，也成功过，也失
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800字 初一 记叙文这一天我上了一节记忆犹新的作文课。当老师要求我们在一张洁白无净的稿纸上写出自己最爱的五个人时，我是怀着无比高兴愉快认真的心在那张纸上一笔一划地写下来，写的是那么用力以至于自动笔的铅断了。在此时，谁都不知道老师要干什么，不过当老师要求我们在最爱的五个人中划去一个，划去的那个她从那刻起就消失了，这是我才
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550字 五年级 记叙文作者：沈佳浩我坐在电脑前许久，眼睛死死地盯着屏幕上那让我既爱又恨的游戏，心里在激烈地斗争：删？还是不删？如果彻底删除，就意味着要告别自己心爱的游戏。可是如果不删，我真的能抵御住它的诱惑吗？不行，男子汉大丈夫，说删就删！我狠狠心，握紧鼠标，重重地点击了“删除”。屏幕上跳出一个对话框：“您确认要删除所有
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700字 高一艰难的抉择 在今天的作文课上，沈老师让我们每个人准备一张纸，上面写对我们每个人最重要的五样东西，我郑重其事的写下了：亲情、生命、空气、水、阳光。 这五样东西的确对我很重要，也是对每个人都很重要的。接着，沈老师让我们将一个对我们重要的东西划掉，教室里突然死一般的沉寂。虽然这是一个每个人都无法接受的事实
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1200字 高中 读后感它穿梭着，于狗与豺之间。一次次的抉择，使其的生命充满了悲欢离合；使它看够了他人的脸色。它是一代混血豺王……时隔已久，白眉儿再次回到了埃帝斯红豺群。这儿曾是它出生的地方，却因豺王夏索尔的嫉恨而使它被逐出豺群多日。在此之间，白眉儿饱受了一只流浪豺的艰辛。为了生存，白眉儿当上了猎户寨的猎狗。由于有出色的狩