大作作文(10篇)
年级:
小学 初中
字数:
50字
体裁:
记叙文 诗歌 日记
  • 400字 四年级 叙事
    开学以来,屏幕一直辛苦工作,八月十五中秋节放假三天之后,屏幕就动弹不得,怎么也升不上去。十月九日下午,修理师傅来了,说:“这屏幕齿轮坏了,要较长时间修理,我就周日来修吧。”屏幕听了死气沉沉,唉声叹气。这天晚上,教室非常安静。突然,屏幕发言了:“能不能帮我出一个主意。”“早修晚修不是一样吗?你看我,转
  • 800字 初三 写人
    电视上正在直播新闻,有犯罪分子到处作案,捆绑人质,在人质身上绑上自制炸弹,解救一切的关键之物被犯罪分子藏在了一个深山,这座山道路崎岖,地形复杂,只有最厉害的山道车手才可以穿越一切障碍,到达深山中心,找出关键之物。警察们一边找寻不知在何处的多名被捆绑的人质,一边搜罗证据以期找出罪犯,一边又召集厉害的赛
  • 900字 六年级 记叙文
    盛夏的天像孩子们的脸,一会儿哭得大雨纷纷下,一会儿笑似露出鲜艳的红太阳!今天,那魔鬼般的台风来临了。它狂风怒吼,来势汹汹,像头大狮子,似乎要把我们的城市吞噬。大街上尘土飞扬。地上的塑料片都被卷上了天空,像发疯似的蝴蝶,在空中不停地旋着。人行道两旁的树枝被风吹的“簌簌”直响,有的被风吹得东倒西歪。人们
  • 300字 四年级 记叙文
    从前,有一位天使,他叫黄芪,是人间的守护神,可是,黑暗主帅在人间诞生了,天使黄芪又多了一件任务,就是干掉黑暗主帅。于是,他化身为一个普通的人,到他的山洞里找他决战,可是黑暗主帅使用高级魔法,把他变成了一个老鹰。天使黄芪找大神帮忙,大神帮他解除了黑暗将帅的高级魔法,学了更高级的终极魔法。第二次的决战的
  • 350字 三年级 写景
    夏天的雨你喜欢下雨吗?我觉得下雨是一种变幻无穷的、有趣的景 象。可爱的雨点像开音乐会似的“滴答滴答”地响个不停,引 起人们无限遐想。雨点飘落的神态是多么美妙、那么飘逸。 夏天的清晨,常会下着牛毛细雨,像绢丝一样轻盈、飘逸。风 一吹,小雨点儿就会“跳”起优美的舞姿。即使你不穿雨衣, 不撑雨伞,也不会弄
  • 900字 初二 记叙文
    走进学校大门,看见一列列整齐的队伍在门口,我们这是要去干嘛呢?走,问一问。“请问我们这是要去干嘛呢?”“哦~今天啊,我们去春游,好像是要去川大。”“谢谢你啊!”打听完后,才知道原来我们这是要去川大参观啊!在这路上我们是多么激动和兴奋啊!经过40分钟余久,我们一对人终于到了川大。刚到川大校们口时,只感
  • 1200字以上 六年级
    夜晚,男人对女人说公司有点事,他要出去一下。于是男人一身整齐的装束,走了出去。夜较深的时候男人回来了,当女人抱着他的手睡觉的时候,却发现他身上有个香水味,而这个香水味却不是她的。她感到不安和难受,呼吸间一个妖艳的气味钻入她的身体,像魔鬼般扎刺她的心。她必须得知道这个气味是谁的,现在她得保持冷静,一点
  • 1000字 六年级
    狂风大作盛夏的天像孩子们的脸,一会儿哭得大雨纷纷下,一会儿笑似露出鲜艳的红太阳!今天,那魔鬼般的台风来临了。它狂风怒吼,来势汹汹,像头大狮子,似乎要把我们的城市吞噬。大街上尘土飞扬。地上的塑料片都被卷上了天空,像发疯似的蝴蝶,在空中不停地旋转着。人行道两旁的树枝被风吹的“簌簌”直响,有的被风吹得东倒
  • 800字 初中 叙事
    角度(即客体):可以用钟君的思维体系1、国家、企业、个人2、政治、经济、文化、社会(民生)、生态3、思想(理念、意识、常识)与行为(身体素质、心理素质、业务能力、道德素质)4、制度5、技术(软技术,硬技术)6、环境:人文社会环境、自然环境7、时间维度:过去、现在、未来8、空间维度(物理空间:本地国内
  • 650字 高二 叙事
    不知从何时起,看电视离开了我的生活。因为我已不再象小时候拿着纸巾为电视里那一幕幕而感动,流泪。也许这就是长大的麻木吧,再也找不回当年为别人的流泪,喜悦。直到有一天,我又重新拾起了那一份心情的澎湃。这是一部描写空难的电影。一家三人一同出行旅游,路上飞机坠毁了,落到一片沼泽里,父亲和儿子落到了一起,母亲