- 字数：
- 500字
- 体裁：
- 记叙文
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500字 初一 记叙文你聪明的，告诉我，美是什么？美是偶然间扶老人过马路吗？美是拾到十元钱时交给老师吗？美是在同学有困难的时候伸出援助的双手吗？其实，美就在我们身边，美就在仅仅三十分钟的课间。冬天的脚步，正悄然无声地向我们走来。校园的树木，现在已变得凋零，树上的叶子也已变得寥寥无几。现在的阳光，是那么明亮温暖，给人一丝丝
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900字 初一 记叙文孩提时代，忘不了“儿童放学归来在，忙趁东风放纸鸢”的天真童趣；忘不了“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”的喜气洋洋……岁月无情，沧桑了记忆，淡漠了梦话，只留下残忍现实。面对接踵而来的压力，我们不停的“吐槽”。但是作为当下二十一世纪的青少年的我们，青春的泛滥，怎能抵挡过那无知的年华？残留的稚气和今生的美
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500字 初一 记叙文快乐像阳光，像雨露，播撒在世界的每一个角落；像清风，像雾岚，萦绕在我们身边。——题记快乐是什么？当我牙还是一个小孩子的时候，每天无忧无虑，不用做那么多的功课，那时候应该是人生中最快乐的一段时光吧！随着年龄的增长，渐渐地学习压力大了，脑海里满满的都是学习，考高中……根本没有时间谈快乐。直到那天，我们又
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500字 初一 记叙文下课铃声在沉闷的教室里显得十分悦耳，可对面的数学老师却没有半点要下课的意思，这让我们很无奈。每次的数学课总是要拖堂，少则一两分钟，多则八九分钟。我们望着数学老师那充满活力的背影、那沾满粉笔灰的手以及那满黑板的数学题，只能在心里默默叹气了。窗帘拉开了，一束光照进来了，罩在黑板的一侧，正巧遮住了老师要讲
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600字 初一 记叙文“2014年“舞动青春”广播体操现在开始……”每天上午第二节课结束后，教室的小喇叭里总会传出这激动人心的消息，心里也开始兴奋起来。慢慢地，冬爷爷踏着寒风来了，本就在早晨做广播操的我们，有的因为寒冷而伸不开手，因此非常厌恶做广播操。而我却不这样认为，做广播操时，一定要把动作做到位，不仅舒展，而且这样身
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550字 初一 记叙文每当下课铃响后，同学们都会以迅雷不及掩耳盗铃之势跑出教室，然后一行行一列列的排好队……大课间就在这样美好的时间开始了。风随时会吹几下，似乎给阳光下的我们带来秋天中的几分凉爽，我们也似乎不感谢它，在此时我们连手都伸不出，更谈不上什么感谢了，也不知该从何感谢。落叶纷飞，小鸟到处飞。随着“舞动青春”音乐的
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650字 初一 记叙文灰色的砖块，映衬出蓝色的天空显得分外干净与透彻；一排整齐的教学楼映衬着东边那片红晕参差不齐的光。从湛蓝的天空向下俯视，一排排整齐的队伍正严阵以待。这时天空飞过一群大雁，雁宝宝问雁妈妈：“他们在干什么？”不远处传来一句“做广播体操”。一声雁叫仓促的掠过耳畔，微微的秋风拂过脸颊，发髻飘逸在秋风中，显得分
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1000字 初一“叮铃铃，叮铃铃……”一阵熟悉的音乐响起，我便知道，一天中最热闹的时间——大课间，来了。下课铃声响后不到一分钟，教室便被分成了几个小圈子，叽叽喳喳，让人分不清是屋里吵闹，还是窗外麻雀的叽叫。先去瞧瞧最安静的那个圈子吧。五六个人围着两张桌子，手里都攥着笔和草稿纸，全神贯注，眉头紧蹙，时而奋笔疾书，时而