动物园里的动物作文(5篇)
年级:
小学 二年级
体裁:
记叙文 状物
  • 200字 二年级 状物
    双休日,阳光明媚,小动物们在动物园里做游戏,小猴子高兴地荡秋千。它抓着绳子,坐在木板上,使劲地荡,越荡越高,都快摸到天了,他高兴得“哈哈”大笑。象兄弟在踢足球,小象第一次没有踢进,第二次踢进了,它非常高兴。小牛在认真骑自行车,它手扶着车把,眼看着前方,骑得又快又稳。小熊猫在制作竹蜻蜓,他挑选了一根又
  • 400字 二年级 叙事
    今天上午,天气晴朗,阳光灿烂。小明兴高采烈地来到了动物园观看动物。在绿色的草地上聚集着许许多多动物。有体型高大、四肢笨重、走起路来慢悠悠的大象。它那长长的鼻子,像一根圆溜溜的管子;那乳白色的牙齿,像弯弯的牛角;那宽大的的耳朵,像两把巨大的蒲扇;那细细的尾巴,像一条长长的鞭子。大象在草地上尽情的玩耍,
  • 150字 二年级 状物
    有一天,天气晴朗,动物园里的动物在做游戏,小猴子在大树下荡秋千,它抓着绳子坐在秋千的椅子上,使劲荡了起来,它越荡越高,都能摸到树梢上了,高兴的“哈哈”大笑。象兄弟在高兴的踢球。小羊在动物园里认真的骑自行车,手扶着把眼睛看着前方,骑得又快又稳。小熊猫在制作竹蜻蜓。孔雀开屏了,它玩了好长时间,想凉快凉快
  • 1000字
    语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成
  • 1200字 四年级 状物
    这是一个愉快的一天。今天早上,阿婶叫我和弟弟起床,我们吃完早餐之后就去百色市森林公园的动物园玩,我们玩了一次枪打气球,得到了奖品,我选了一个火影人者的一个像飞标的武器底下还有一条链子,一会儿,我和弟弟玩了2个小时的时间,这只是个开始,玩够了,我对阿婶说:“去看猴子。”我叫阿婶买了两瓶“吹泡泡”,我一
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