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1200字 初一 散文我们不难发现，风雨后的空气总是那样的清新，风雨后的阳光总是更妩媚，因为风雨卷走了那些阴霾和尘土。人生有高峰也有低谷，如果把低谷比作风雨的话，那高峰就是风雨后的阳光。请相信阳光总在风雨后，让我们扬起生命的风帆，在等待人生的阳光途中高歌猛进吧，只要坚持，你就会发现雨后的阳光是那么的灿烂，是那么的美好；雨后的人生彩虹是那么的壮丽，是那么的迷人。请记住成功总在困难后，阳光总在风雨后。
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1200字 初三不久，雨又奇迹般停了，湖面上依旧水光潋滟。看着洱海阴晴变化，不禁联想到人生的风景，想到了追梦路上的风雨兼程。如果也如洱海一样平静地面对，梦定不会遥远。苏轼曾用“淡妆浓抹总相宜”来形容西湖，我觉得这句话也同样适用于洱海，而且这也是洱海最美的地方。同样，一个人最“美”的时候，在于他成功时的那份喜悦与自豪，更在于他面对风雨时的那份冷静坦然和重新站起来的勇气。梦想给予了人生飞翔的翅膀，但这翅膀需要经受得住风雨的洗练。由此我想到了我们正构建的中国梦。梦很美，但追梦的途中必定充满荆棘风雨，如果每人都能拥有“也无风雨也无晴”的心态，做到“风雨人生亦宜欢”，那么中国梦终将散发出无限的光芒！风雨随梦，人在风雨中，中国梦在心中！
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1200字 高三 童话无风无雨的日子，真好！在你们的呵护下，我的幸福也越来越耀眼。此后，我也察觉到你们把伞加大了，也更坚固了。”我默默地点头。我以为你们会责备我的行为，可你们只是舒心地说：“下次牙痛了，别做傻事，对我们说！风雨中，教会我感谢你过去的陪伴；风雨中，珍惜我现在的拥有；风雨中，守望那未来的彩虹……我的独白，你会明白！
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1200字 初二 议论文”现在的我不再是温室中的花朵，而像一朵傲放于风沙中的仙人掌花，那么独立，那么坚强，那么美丽……面对困难，我总会想：“风雨已经过去了，这点小事又算得上什么？风雨之后见彩虹，这话一点不错，每当遇到挫折和困难，我会在心中大喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”因为我相信，自信如我，坚强如我，开朗如我，还有什么风雨承受不起呢？
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1200字 初三 记叙文风雨过后不一定出现彩虹，但彩虹一定出现在风雨后！好好把握吧，把握你生命中的每一分钟，把握你生命中的点点滴滴的感动，把握你生命中的一次次成功。学会面对，学会直面人生。……沉思中，天上的彩虹悄悄的褪去了她的艳装，暗淡了，尔后终于消失了。而此时我心中的那道彩虹却悄悄地升起了。真的，悄悄地，升起了，在一个女孩的心中。
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1200字 高三 写人无风无雨的日子，真好！在你们的呵护下，我的幸福也越来越耀眼。此后，我也察觉到你们把伞加大了，也更坚固了。”我默默地点头。我以为你们会责备我的行为，可你们只是舒心地说：“下次牙痛了，别做傻事，对我们说！风雨中，教会我感谢你过去的陪伴；风雨中，珍惜我现在的拥有；风雨中，守望那未来的彩虹……我的独白，你会明白！祁阳一中书岩文学社谭亚林指导老师吴宙琦***
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1200字 初一 抒情散文现在的汶川已经焕然一新，甚至比以前更加繁华，中国人民用爱改写了灾区人民的命运，用爱告诉受灾民众——阳光总在风雨后。确定新起点，树立新目标，走向新世纪。时代已经吹响了前进的号角，中国在风雨中前进，在灾难中进步，在困难中发展，作为炎黄子孙，我们为祖国的繁荣而自豪，而骄傲，我们的祖国一定能更强大，更辉煌！一切的一切都化为了一句话——阳光总在风雨后！同学们，让我们努力学习，奋力拼搏，共同迎接雨后更加灿烂的阳光！
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1200字 高三 说明文而龙津桥上的店铺门上，都提有书法家们的书法，这又是一大特色。总之，世上桥梁千千万，我唯独爱风雨桥。或许，是因为风雨桥独特的建造方法及其浓厚的艺术氛围吧。点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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1200字 初三 写人经受重大打击后，有两种人，一种继续留在地狱哭泣，一种正在寻找光明。小锦是聪明人，她是地狱天使，即使落入地狱，天使仍然属于光明。现在小锦明白了一个道理：人不是慢慢长大的，而是一下子长大的。其实风雨之后，真的能看见彩虹。凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。黄叶仍风雨。青楼自管弦。新知遭薄遇。旧好隔良缘。心断新丰酒，销愁斗几千。
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1200字 初二 议论文火车终于出站了，多尔先生望着窗外，外面下起了雨，路上没有人，只剩下各式的车辆。突然，他发现了风雨中的那个男孩。只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地艰难前行，瘦小的身体显得很单薄。多尔先生看见他的前方是一片公墓，他手中的万寿菊迎着风雨怒放着。车轮撞击铁轨的声音越来越快，多尔先生也感到胸膛中一次又一次的强烈冲击。他的眼睛模糊了……