-
1200字 初一 记叙文她，我们的语文老师，一个十分喜欢讲方言的老师，是推广普通话的一个重要角色，但她自己却讲着方言，但是她教会了我们很多。一句句方言，体现了林老师对我们的关怀。课上因为他在时不时讲方言，课堂变得丰富多彩。就是她，一个爱讲方言的语文老师，负责任的语文老师。因为她讲方言，使她成为了个有特色，人见人爱的好老师！
-
1200字 初三 写人已经很久没有看见杨老师了，现在的语文课堂上，那背着手在过道里来回走动的老师并没戴眼镜，衣服都是精心搭配的，授课时也并没有讲方言，有那么一瞬，我的思绪飘得很远，我仿佛又看见了那张黑瘦的脸，大胡子一翘一翘的，抑扬顿挫的语调里溜出些亲切的方言，铮铮地响在耳边……湖北省恩施市屯堡中学初三:enshitbpsh
-
1200字 高中 叙事世界上的语言难以计数，只有自己的语言最美；一个国家的方言难以计数，只有自己使用的最动听。语言作为一种人类特有的交流手段本来无所谓优劣，但人们由于各种原因将其与社会身份和地位联系起来。这样一来，某些发达经济地区的方言便有了优于其他方言的理由。这篇文章中谈及的现象发人深思，但和上面一篇文章一样，这篇同样要在材料的取舍上下功夫。如第一个经历可以写得简单点，而把笔墨主要放到后面时间的描写和思考上。(点评教师：汪中平)
-
1200字 初二 记叙文在场的每一个人都落泪了。”这是爱的呼喊，这是对抗死神的力量！他们在废墟中搬开了一堆水泥板，发现了刘老师血肉模糊的躯体，此时的刘老师已经是奄奄一息了，他用尽他最后的力气，说了他最熟悉的方言，“先别管我，救救我身后的孩子吧！当最后一个孩子被救出来的时候，刘老师已经永远离开了人世……震后，学校为刘老师立了一个墓碑，全校的师生都为他献上了最美丽的鲜花，歌颂着他的精神。而他临终时说的那句方言，被人们传颂为最美的语言……
-
1200字 初三 记叙文…”还有……这们简单还弄错了，你看看，‘祖国地花朵’这个‘地’应该是‘白勺’‘的’，‘的’字前头是名词嘛，还有点儿，一个句子写完哒要打个句号，不均打个点儿，听到没得？已经很久没有看见李老师了，现在的语文课堂上，那背着手在过道里来回走动的老师并没戴眼镜，衣服都是精心搭配的，授课时也并没有讲方言，有那么一瞬，我的思绪飘得很远，我仿佛又看见了那张黑瘦的脸，大胡子一翘一翘的，抑扬顿挫的语调里溜出的亲切的方言，铮铮地回响耳边……
-
1200字如果方言继续萎缩下去，势必会带动地方文艺的萎缩，以戏曲为代表的地方文艺将越发后继无人。虽然地方文艺的萎缩不是单一原因造成的，但如果没有了方言这个根基，正宗的地方戏曲必然会荡然无存，中华民族的文化会出现一个无法弥补的缺口。假如没有几个90后会说安徽话了，我们难道就用普通话唱黄梅戏吗？面对这个看似滑稽的问题，我们应该沉默，并且行动起来。
-
1200字 初三 记叙文这时，雨终于停了，雨后的空气很清新醉人心脾，让人流连忘返更难能可贵的是天空中还架起了一道美丽的彩虹桥，这彩虹桥一直延伸到了这两个师生的心田里，把两颗心紧紧地连在一起……教师是个神圣的职业，它是子夜海上的明灯，指引着一代又一代帆船战胜巨浪。说方言的老师，仅此一次，然而，她却用语言换取了一个孩子的新生………
-
1200字 初二 记叙文”那小孩听后就会乖乖的把屁股翘起来让医生打针，这招比什么都管用。并在附近的医院广泛使用，医生、护士总拿他来吓唬小孩，若谁家的孩子生病了不愿吃药、打针，家长和医生就会说道：“我叫钟老师来哟！或许在很多人的眼里，钟老师只是一个普通得不能再普通的老师，可在我们眼里却有好多读不懂的神秘。去许许过多多的人和事都随时间的流逝渐渐淡忘，可钟老师在我心中有抹不去的记忆，就因为他有一颗不老的童心，因为他有一，更因为他有一口滑稽可笑的方言。