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1200字 五年级 叙事徐老师，我感谢您，我感谢您为了我们，而付出了这么多的汗水……
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1200字 初二 议论文放学路上，看着对手那种语气暗带的自喜，嘲笑，我学会了承受，更多的是不甘，为什么？我会甘落人后？？考场做的舒服吗？是八考场在表面上是所有考场中最舒适的，人却不是最优秀的，被自己曾经远甩的人惊讶自己在八考场，自己心里舒服吗？甘心总是这样吗？我失败了，但这一定不是终点。感谢这次失败，让我重新认识到自己的不足，明白与别人的差距，失败是坚韧的最后考验，感谢这次失败，我明白了自己该怎么做。感谢失败。
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1200字 初二 读后感因为我想做个既会感恩又更能给予别人“财富”的人。我平常常感觉心头压抑，闷得慌。而当把这篇作文一气呵成时，我茅塞顿开，长呼一口气，清爽多了。写完这篇作文，月亮已经爬上了梢头。我放下笔，托着下巴，静静地看着窗外……感谢这次的征文活动，感谢我自己的用功，还要感谢月亮在梢头默默的陪伴……感谢有你……江苏省金坛市第二中学初二：蒋澜
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1200字 高三 散文感谢日升，让我在白日的光辉中有明亮的心情；感谢日落，让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依。感谢快乐，让我幸福地绽开笑容，在美好生活着；感谢伤痛，让我学会了坚忍，也练就了我释怀生命之起落的本能；感谢生活，让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽；感谢有你，尽管远隔千里，可你寒冬里也给我温暖的心怀；感谢关怀，生命因你而多了充实与清新；感谢所有的一切……
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1200字 初二 记叙文在每一个无法坚持的深夜，都会拿出来斟酌一下，激励自己一番。老师，真的很感谢您。感谢您在我最泄气的时候鼓励我，告诉我人生不只有一条路供我行走；感谢您在我最任性的时候没有放弃我，告诉我人生价值，要我好自为之；感谢您在我最困难的时候，默默用目光支持我，告诉我我可以的，我一定可以的，您相信我。我亲爱的蒋老师，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
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1200字 初三 书信”就这么冻死了……真是个可怜的孩子啊！我愕然无语。啊，原谅我和我的天真吧！那一年，我9岁。那小乞丐是我第一个我关心的陌生人。实在感谢上帝，让我经过他的身边，让我亲历一个人一夜之间在世上消亡的悲剧！每当走过那条路，听到那干树叶的哀号，我就想起这个我关心过的小乞丐，是他使我开始认识人生。感谢上帝，让我经过！
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1200字 初二 记叙文人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗血药春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。感谢老师的话语太多太多，但用我们的实际行动来表现出我们对老师的这份感谢应该才是老师最高兴的。最后说一声：“谢谢您，我的老师……”
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1200字 高三 叙事总而言之，生活给予了我们一切，我们应该感谢生活，是她让我们尝到了生活的甜蜜，让我们对生活充满了无限的憧憬，然而又是她让我们认识到了人生的残酷无情。让我们学会了承受，学会了忍耐，学会了坚强，学会了应对各种复杂艰难的人生问题，最终让我们成熟起来。只有真正成熟的人，才能真正成为生活的强者，从而，真正做到永不言败。
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1200字 初一 散文正是当初的自卑，使我奋发向上，追赶上了别人；也正是当初的自卑，使我现在不再自卑！自卑并不等于沉沦。天才伟人背后的自卑，是他们奋起的动力；成功者的内心深处会往往埋着一段屈辱的历史。他们都没有沉沦，因为他们不肯毁于弱点而奋起自强；不甘自己的自卑而自强。自卑，它使人不断认识到自己的缺点弱点，激励人们弥补自己的不足，向成功迈进一步。使人更自信、自强！感谢自卑！
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1200字 初一 叙事人生就像大海，是咸的，是腥的。挫折就像坠入浪窝，突然而干错，谁心中没有弥漫的恐惧？但能站起来，勇敢拼搏到底的又有几人——他们就是胜利者啊。回头想想，胜者之所以胜利，最先感谢的，只能是训练他们折磨他们考验他们的挫折——这严慈的父亲啊。行文至此，我只希望用保尔。海泽的一句名言做结尾：“有了阴影，光明才更加耀眼。”河北唐山路北区第五十四中学初一：张霁寒