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450字 四年级 状物如果小蝌蚪有一天变成青蛙，我就把它们放到田地里捉害虫，为人们服务。我先把蛋黄均匀地撒在水面上，接着蛋黄溶解了，漂到水面上，小蝌蚪们争先恐后地挤过来吃。我格外地高兴，终于可以找到小蝌蚪吃的东西了。又发现它还吃晒干后的蛋黄。我去问妈妈，妈妈说她也不知道，就帮我上网查了一下，发现小蝌蚪吃浮游生物，可是我家哪有浮游生物呀！看着这些可爱的小蝌蚪，我的眼前仿佛看见了它们找妈妈的情景。
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450字 六年级 状物临走的时候，我对姐姐说：“小蝌蚪这么可爱，我们还是不要捉回去，让它们在小河里生长吧！”“好呀！”说着姐姐就将瓶子里的蝌蚪放回到小河里。那些小蝌蚪很快追上了别的小蝌蚪，它们又成了一个大黑块。回家的路上我看见了油菜花开了，粉红色的桃花也开了，还听见了小鸟在叽叽喳喳地叫着。啊，我觉得今天抓了小蝌蚪又放了真是一件开心的事情！
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450字 六年级 散文”心想：我和你们都成为好朋友了，怎忍心去伤害你们呢！”看到这儿，我又一次“咯咯”地笑了起来。”其它小蝌蚪一听，连忙惊慌失措地这儿游游，那儿游游，有的竟跃出了水面，大多数往盆边乱撞，好像在说：“快逃呀，有人来抓我们了！有一只小蝌蚪十分警觉，还是被我的脚步声惊醒了，只见它连忙游到一个小伙伴身边，又游到另一个小伙伴身边，好像在对它们说：“醒一醒，快看，有人来啦！我爱这些小蝌蚪，它们丰富了我的课余生活，给我的课余生活增添了许多的乐趣！
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450字 四年级过了一会儿，我感觉我的肚子空空如也，这时我才想起来给小蝌蚪吃东西，于是我问妈妈：”妈妈。小蝌蚪吃啥呀？”妈妈说：”小蝌蚪呀，他吃我们吃剩下的饭粒、馒头屑等。“一听到这个，我跑进了厨房，拿起了一个昨天晚上剩下一半的馒头，揪了一小块儿又跑到阳台，把这一小块儿再一分为二，放进了装着蝌蚪的盒子里。小蝌蚪们蜂拥而上，不一会儿馒头被吃完了，我又揪下一小块儿馒头放了进去，小蝌蚪们围成了一个圈，吃的可香了，我没有打搅这群小家伙儿，而是去吃我的晚餐了。小蝌蚪真可爱呀，我特别喜欢它们！
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450字 四年级 记叙文原来小蝌蚪的弱点就是尾巴呀！只见它在水里一动不动，已经死了。第九天，小蝌蚪的眼睛变大了，尾巴也变短了，越来越像它爸爸青蛙了。第二十天，小蝌蚪已完全变成青蛙的摸样了，爸爸告诉我：“青蛙是益虫，我们应该把它们放回大自然。”于是我依依不舍的把青蛙放回了大自然。原来小蝌蚪是这样变成青蛙的呀！它的一生是多么艰难呀！
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450字 四年级 记叙文以后，只要看到植物根在微微动，我就知道小蝌蚪肯定又在那咬根了。过了好久，我以为它们要罢休了，但它们依然不放弃，继续咬着，当咬到筋疲力尽，还没咬下来时，它们只好摇着脑袋，吃根上的渣渣了。小蝌蚪有时也很好玩，当它们吃饭喝足后，喜欢和小伙伴追逐嬉戏，在水里玩捉迷藏，植物种子是黑的，小蝌蚪也是黑的，有时你也分不清楚哪些是种子？哪些是小蝌蚪？我喜欢小蝌蚪，喜欢的的生气勃勃，天真可爱。四年级:张鹤言
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450字 四年级 叙事这时小蝌蚪在池塘里又活泼乱跳的游来游去，好不自在啊！” 于是大姐姐把小刚他们带回到她家，拿出《小蝌蚪找妈妈》这本书给他们看后，小刚他们这才相信小蝌蚪长大后真的能变成青蛙，他们知道自己错了，急忙将小蝌蚪放回到池塘里。小蝌蚪怎么回是青蛙呢？”小刚他们听后，一点都不相信，说：“你骗人，我们才不相信呢！你们这种做法等于是帮了这些害虫的忙。
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450字 四年级淘气从梦中惊醒，他连忙拿起《小蝌蚪找妈妈》坐在沙发上看，看完后恍然大悟：原来蝌蚪长大了就是青蛙呀，我可犯了大错误了。淘气连忙抱着鱼缸向池塘跑去，他来到池塘边，把小蝌蚪轻轻地倒进去，对它们说：“你们要快快长大，像你们的爸爸妈妈一样去消灭害虫。”这时，一只青蛙游过来抱住孩子们，小蝌蚪们一见妈妈立刻沸腾起来，它们一会儿游到东，一会儿游到西。淘气看到这场景，心里美滋滋的。
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450字 四年级 叙事我就将妈妈给我买书的钱递给了叔叔说：“但你得把这些小生命送回它们的家”，叔叔爽快地答应了。我们来到田野边的一个小池塘边，我指着小池塘说：“这就是它们的家，叔叔，你快把它们放回去吧！”叔叔把蝌蚪放下去后，他的脸变得通红，惭愧地低下了头。望着那些生机勃勃的小蝌蚪，我心里想：小蝌蚪，你快快长吧，长成青蛙为农民伯伯抓害虫去吧！
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450字 四年级 说明文因为蝌蚪的捕食能力不强，所以只好以植物为主，不过一旦有吃肉的机会，它一定会饱餐一顿，就连同伴也不放过。别看小蝌蚪弱不经风，它可是“笑里藏刀”的杀手啊！通过这次综合性学习，我了解了更多大自然的动植物，了解了更多的知识，让我更热爱科学，探究大自然的奥妙，也锻练了我的合作能力和观察能力，我非常喜欢这样的活动。