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450字 三年级 记叙文”其实螃蟹是很聪明的。”爸爸又说：“大螃蟹进不去，很小的螃蟹才能进去。”爸爸说：“小螃蟹把‘手’缩在里面了，当然没有‘手’啦！我高兴地说：“为什么连一只手都没有。”我把一个没有小海螺的小螃蟹和有小海螺的小螃蟹比一比，结果是有小海螺的小螃蟹跑得更快。这次，我发现小螃蟹得秘密，真是有趣极了。指导教师：乔永奎
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450字 初三 记叙文我看着它沉入水底，心里不停地为它担心着，也猜想着，猜它会不会回来看我，也在想会不会当我在看到它时，它已经是我们桌上的菜肴了……小螃蟹，祝你天天快乐，身体健康！我永远记着你。
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450字 四年级 叙事小螃蟹的家就是这海边的沙滩，如果我把它带走，它还能活下去吗？对呀！看着看着我的心震了一下，明白了小螃蟹是为了自由在努力地抗争着，虽然不断地失败，但它一直都没有放弃，即使一只螯掉了，它也在不断尝试争取重获自由的希望。我开始观察小螃蟹，只见它沿着瓶子的凸凹处竭力地向瓶口处爬去，爬到一半时掉了下去，小螃蟹接着继续向上爬，可瓶壁太滑，于是它不断地跌下去，可它还是顽强地向上爬着。想到这里，我把小螃蟹从瓶子里倒了出来，看着它欢快地横着跑远。
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450字 三年级 状物我被它逗得哈哈大笑。螃蟹好像被转晕了，松开爪子掉了下去，看上去很重呢！我把它提了起来，然后让它在空中打转。这下它上当了。螃蟹一下子夹住了棍子。我把木棍放在它旁边。这时，我发现一根小木棍。我终于知道它的厉害了。可是，只一分多钟的时间，小核桃就被夹碎了。我马上把手缩回来。它用力一夹，小核桃便被它夹住了。小螃蟹真有趣，它为我增添了快乐。
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450字 四年级 说明文我又翻了好几次，它终于累得翻不过来了，这时我才甘心。让我怒气冲天。谁知道它用大钳子和四对足一顶，就翻了过来。”我幸灾乐祸地说。看你以后还敢不敢夹！“哈哈！我把它提到了空中，它好像以为下面就是大海，一下子松花开手，结果“啪”一声掉到了盆里，被摔得腹壳朝天。啊！我爱这可爱、神气的小螃蟹，但我更爱它那不屈不挠的精神。作者:吉林市一实验四级六班 周炜鹏 信箱
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450字 六年级有一次，我想用筷子逗一逗它，见它在呼呼大睡，便用筷子轻轻一戳，它被惊醒了，它警觉地看着周围，我又戳了一下它，它发现了我，它摇一摇大钳子，好像在说：“不要烦我。”我用力一戳，它恼火了，用大钳子把筷子夹住。我把筷子轻轻地向上一提，它好像在说：“快放我下来”。我把它放了下来，看它还能耍什么花样，只见它一下来，就躲到房子里不出来了。多可爱的小螃蟹呀！
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450字 五年级 记叙文虽然，小螃蟹光荣殉职，但是，它用生命给乌龟了一顿饱餐。成了乌龟的口中餐。仅仅过了1小时，螃蟹的弹药用尽，部下全部阵亡。后来……乌龟被打疼了，便放开了螃蟹。螃蟹也不甘示弱，为了荣誉，它奋起反攻用钳子对乌龟的“指挥部”（鼻子）发起了白刃战。最后，我为小螃蟹的生命感到惋惜。不过，就算不让它去乌龟的水盆里，也会被我们人类吃掉，或者活活饿死。这也许是对它的最高荣誉了吧？
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450字 五年级 状物我又试着用木棍挑其中的一只螃蟹，它连忙用腿和大钳紧紧地抓住木棍，生怕掉下来。我觉得木棍很沉，低头一看，原来是螃蟹用一条腿抓地，正使劲将木棍向下拉。没想到一条细细的腿居然有这么大的力量。听说螃蟹吃食和睡觉的时候也很有趣，可我一直没机会“欣赏”。看来，我还要继续耐心观察，你们就等我《奇特的小螃蟹（二）》吧！
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450字 初一 记叙文我不好意思地低下了头。我懂了，每个小生命都要珍视。我蹲下身子，慢慢地松开手，小螃蟹欢快地爬出我的手掌心，自由地奔向那金色的沙滩。望着那浩瀚无边的大海，我仿佛看见无数大大小小的螃蟹正挥动着钳子在石缝里、沙土中快活地捕食，长大！ 这时，一阵海风轻轻地拂过，海浪轻轻地拍打着岸边的礁石，我的心里有一种从来没有过的放松与愉快……